2023年3月14日,日本香川縣丸龜市立小手島中學,為該校最后1名學生舉行畢業典禮。
女生名叫今中章乃,今年15歲,是小手島中學的初三學生。
其實她從小學開始,就是島上小學和國中的唯一學生。
小手島面積約0.6平方公里,海岸線長度為3.8公里。
截至今年3月1日,島上有34人居住,
大部分島民是老年人,以捕撈章魚和鰻魚為生。
可以說,島上的流浪貓數量比居民還多。
每年春天,游客們會來到大手島,欣賞盛開的粉色桃花。
不過這里既沒有商店,也沒有旅館,
小手島中學的老師們平時無處消費,一般會選擇在周末坐船出去買菜。
小手島中小學建校于1914年,1964年極盛時期有91名學生,後來學生數量逐漸減少。
2013年,今中章乃的姐姐畢業后,由于一時沒有了學生,小手島中學進入停課狀態。
9年前,也就是2014年,今中章乃入學,當時處于停課狀態的小手島小學,終于又恢復上課。
現年65歲的父親和54歲的母親,以捕撈章魚為生。
由于父親要照顧祖母,所以父親決定讓女兒今中章乃留在小手島上小學。
2020年,到了上國中的時候,
今中章乃表示「我的學校就是小手島」,選擇留在島上繼續上學。
本來已經停課多年的小手島中學,也因為這唯一一名學生恢復了正常上課。
學校里,雖然只有今中章乃一名學生,但卻配備了5名老師。
平日里,老師們除了要做好教學工作,有時還要扮演「學生」角色,陪今中章乃進行課上交流。
今中章乃每周有一次機會,坐船去島外的中學「交流學習」。
為了讓她的學習生涯更加豐富多彩,學校多次為她舉行過運動會。
只有一名學生沒關系,島民集體出動,再加上島外來的師生,共有60多人舉行了體操、接力賽、舞蹈和拔河等比賽。
別的學校有的文化節,也在小手島學校老師和島民的努力下,舉辦得有聲有色。
對于一個人的校園生活,今中章乃表示:
「雖然有時一個人會感到孤獨,但我能夠擔任學生會會長,并作為學校代表去過很多地方,這也是一段美好的經歷。」
今年春天,今中章乃從小手島中學畢業。
3月10日,她和老師們一起吃了在島上的最后一頓校餐。
在校長的目送下,今中章乃離開了校園。
這9年來,
今中章乃走在放學回家的路上,總是孤單而行。
這幾天,她和老師們早早就為畢業典禮準備起來,布置現場,還進行了彩排。
3月14日當天,父母、島民等大約50人,紛紛來到學校。
畢業典禮上,今中章乃發表了畢業感言,和老師們一起唱歌,最后合影留念。
「我很高興出生在大手島。一切都過得太快了。
感謝老師、家人和島民的支持,讓我能夠享受我的學校生活。」
「懷著對家鄉的回憶,我期待以堅強的意志和自豪的心情開始新的征程。 」
隨著今中章乃畢業,小手島中學也將再次關閉。
接下來,她將去島外讀高中,住在姐姐的家里。
目前,今中章乃是小手島上唯一一位年齡在18歲以下的居民。
隨著她外出求學,島民的平均年齡將會上升不少。
日本文部科學省的2022年度學校基本調查顯示,
日本全國19161所小學中,有2066所的學生不滿50人;
10012所國中里,有1033所的學生不滿50人。
小手島中學的一位老師承認,
可能會有部分人覺得,為一個學生運營一所學校,是在浪費教學資源。
不過這位老師抱著不同的看法。
「這當然效率很低,但農村學校不僅僅是學習場所。」
「一所學校可以賦予社區活力。島民不僅出現在畢業典禮上,還積極參加體育運動和其他學校活動。」
「當一個社區失去最后一所學校時,就像燈熄滅了一樣……」