2023年3月14日，日本香川縣丸龜市立小手島中學，為該校最后1名學生舉行畢業典禮。

女生名叫今中章乃，今年15歲，是小手島中學的初三學生。

其實她從小學開始，就是島上小學和國中的唯一學生。

小手島面積約0.6平方公里，海岸線長度為3.8公里。

截至今年3月1日，島上有34人居住，

大部分島民是老年人，以捕撈章魚和鰻魚為生。

可以說，島上的流浪貓數量比居民還多。

每年春天，游客們會來到大手島，欣賞盛開的粉色桃花。

不過這里既沒有商店，也沒有旅館，

小手島中學的老師們平時無處消費，一般會選擇在周末坐船出去買菜。

小手島中小學建校于1914年，1964年極盛時期有91名學生，後來學生數量逐漸減少。

2013年，今中章乃的姐姐畢業后，由于一時沒有了學生，小手島中學進入停課狀態。

9年前，也就是2014年，今中章乃入學，當時處于停課狀態的小手島小學，終于又恢復上課。

現年65歲的父親和54歲的母親，以捕撈章魚為生。

由于父親要照顧祖母，所以父親決定讓女兒今中章乃留在小手島上小學。

2020年，到了上國中的時候，

今中章乃表示「我的學校就是小手島」，選擇留在島上繼續上學。

本來已經停課多年的小手島中學，也因為這唯一一名學生恢復了正常上課。

學校里，雖然只有今中章乃一名學生，但卻配備了5名老師。

平日里，老師們除了要做好教學工作，有時還要扮演「學生」角色，陪今中章乃進行課上交流。

今中章乃每周有一次機會，坐船去島外的中學「交流學習」。

為了讓她的學習生涯更加豐富多彩，學校多次為她舉行過運動會。

只有一名學生沒關系，島民集體出動，再加上島外來的師生，共有60多人舉行了體操、接力賽、舞蹈和拔河等比賽。

別的學校有的文化節，也在小手島學校老師和島民的努力下，舉辦得有聲有色。

對于一個人的校園生活，今中章乃表示：

「雖然有時一個人會感到孤獨，但我能夠擔任學生會會長，并作為學校代表去過很多地方，這也是一段美好的經歷。」

今年春天，今中章乃從小手島中學畢業。

3月10日，她和老師們一起吃了在島上的最后一頓校餐。

在校長的目送下，今中章乃離開了校園。

這9年來，

今中章乃走在放學回家的路上，總是孤單而行。

這幾天，她和老師們早早就為畢業典禮準備起來，布置現場，還進行了彩排。

3月14日當天，父母、島民等大約50人，紛紛來到學校。

畢業典禮上，今中章乃發表了畢業感言，和老師們一起唱歌，最后合影留念。

「我很高興出生在大手島。一切都過得太快了。

感謝老師、家人和島民的支持，讓我能夠享受我的學校生活。」

「懷著對家鄉的回憶，我期待以堅強的意志和自豪的心情開始新的征程。 」

隨著今中章乃畢業，小手島中學也將再次關閉。

接下來，她將去島外讀高中，住在姐姐的家里。

目前，今中章乃是小手島上唯一一位年齡在18歲以下的居民。

隨著她外出求學，島民的平均年齡將會上升不少。

日本文部科學省的2022年度學校基本調查顯示，

日本全國19161所小學中，有2066所的學生不滿50人；

10012所國中里，有1033所的學生不滿50人。

小手島中學的一位老師承認，

可能會有部分人覺得，為一個學生運營一所學校，是在浪費教學資源。

不過這位老師抱著不同的看法。

「這當然效率很低，但農村學校不僅僅是學習場所。」

「一所學校可以賦予社區活力。島民不僅出現在畢業典禮上，還積極參加體育運動和其他學校活動。」

「當一個社區失去最后一所學校時，就像燈熄滅了一樣……」