家長最煩惱的，莫過于孩子「不想學習」。
在我們后台，隔三差五會收到家長對孩子學習上的抱怨：
「一看書就走神，一聽課就犯困，一玩手機馬上來了精神！」
「每天上學雞飛狗跳，磨磨蹭蹭不愿出門，經常遲到。」
「孩子不愿意上學，對學習很反感！」
……
我們總會想，現在的孩子，家里好吃好喝伺候著，什麼事都不用他操心，只要專注學習就行了，孩子討厭學習，那肯定是孩子的問題。
事實上，不愛學習背后的原因有很多，比如學校、家庭、人際關系、師生關系等，都能影響孩子對學習的熱情，而家庭環境對孩子的影響更加嚴重。
尤其是父母最常說的這5句話，容易讓孩子產生「厭學」情緒。
密不透風地監督
01「一個字還沒寫？你天天要我催多少次！」
很多「厭學」的孩子都有一個共通點：學習沒有自主性。
學習是自己的事情，但每次都要靠父母催，不催就不寫，慢慢地，這種自覺性就被消磨殆盡。
某個親子節目中，一位媽媽從開始做飯就催促孩子寫作業，直到最后寫完，平均每隔十幾分鐘就要催一次。
可不管媽媽多著急，孩子還是一樣不慌不忙，甚至自言自語地說：「不想寫作業。」
這種情況下，孩子會認為學習是為父母而學，是大人要求自己必須完成的「任務」，如果沒人催，沒人監督，那我就不學了。
尤其是當我們包辦越多，督促得越頻繁，孩子的抗拒心理就會越嚴重，越覺得學習的事跟自己無關。
最后陷入一種惡性循環，大人認為：我不催，孩子就不學；孩子認為：大人越催，我越不想學。
輔導作業時大聲吼罵
02「我說了那麼多次，你還寫錯！」
有的孩子痛恨學習，是因為學習沒有給自己帶來積極正向的感受，尤其是在父母面前。
很多家長面對孩子學習時，很難控制自己的情緒，一激動什麼難聽的話都說的出來；還有的家長會直接打罵，導致孩子在學習的時候被焦慮、不安、恐懼等負面情緒包圍。
我認識的一位家長，幾乎每天都會因為作業的事情和女兒吵架。
有一天晚上睡覺前，女兒對她說：
「媽媽，我討厭學習，因為一到學習時間，你就開始罵我，你就變得不像我的媽媽。」
女兒這句話，讓她反思了很久。
很多家長都在抱怨輔導作業有多麼痛苦，其實同樣痛苦的還有孩子。
學習本身就是一件十分費心力的事情。
如果小學階段，孩子就背負著巨大的心理壓力，產生反感和抗拒心理，這種厭學的情緒陰影，很有可能一直擴散到孩子的整個學習生涯。
認為學習不好，其他一切都是問題
03「你不好好學習，你以后就別想玩……」
有位家長朋友和我說過這樣一個故事：
男孩成績平平，但籃球打得特別好，甚至在幾次比賽中還得了獎，平時只要一有時間，就喊上朋友們去籃球場上玩。
在同學們看來，男孩陽光、有活力，身上還有一股領導氣質。
但是男孩的父親卻認為：書念不好，就是失敗的孩子。
後來因為期中考試沒考好，父親一氣之下把籃球扔進了垃圾桶，導致孩子對學習失去了信心。
其實，孩子的興趣愛好，是他們學習之余，內心唯一的慰藉，想要走進孩子的內心，我們就要試著去理解孩子所珍視的東西，而不能一味否定。
當我們走出學習成績這個唯一的評判標準，就會發現，孩子其實并不差。
總是打擊孩子學習的自信心
04「你不是學習的料」
有的孩子討厭學習，是因為自信心不足，這就像是一種「破罐子破摔」的心理。
而成績差的孩子，在學校不僅不會受到老師的重視，在同學之間也會受到異樣的眼光，回到家可能還要被父母諷刺。
這種環境下的多重打擊，讓孩子慢慢喪失了學習的自信心，陷入否定自己的泥沼，出現典型的「習得性無助」 心理狀態。
在學習的世界里，爸爸媽媽、老師、同學都不待見自己，孩子便會遇見學習就想逃避。
如果我們總是肆無忌憚地貶低孩子，一步步摧毀他學習的熱情，孩子的「自暴自棄」也會來得特別快。
三句話離不開學習
05「別瞎想，你的任務就是搞好學習！」
知乎上有這樣一個故事：
上國中時，她和最要好的同學吵架，兩個人冷戰了很久，悶悶不樂好幾天，媽媽發現了她情緒低落，連忙追問。
可得知原因之后，卻告誡她要以學習為重，不要胡思亂想。
從此女孩再也沒有跟媽媽吐露過煩惱，因為在媽媽的眼里，她的所有痛苦與學習相比，都是微不足道的。
其實很多家長不懂怎麼和孩子聊天，談論最多的話題也幾乎全是學習。
表面上這句話是對孩子的愛和保護，讓孩子安心學習，實際上卻是唯成績論、唯分數論的表現。
在這種溝通中，孩子很難感受到父母的愛，更無法建立與父母之間健康的情感聯結，產生一種「只有學習，沒有愛」的錯覺。
寫在最后：
很多時候，孩子討厭學習，問題其實不在于孩子，而是因為父母和孩子的關系出現了問題。
越是厭學的孩子，家庭里的親子關系可能也越差。
父母重視孩子的學習并沒有錯，但是把學習當成孩子生活的唯一就太片面了。
孩子的人生除了分數之外，還有很多重要的事情等著我們去探索和發現。
做父母的，在漫長的教育過程中，一定學著和孩子好好溝通，接住孩子的情緒，增進理解。
哪怕你只是認真傾聽，重視他的感受、情緒、想法，對孩子而言都是珍貴的禮物。
