真正能讓一個孩子變好的，從來都不是打擊、諷刺和嘲笑。

而是父母不用異樣的眼光看待孩子，不給他貼上負面的標簽，這樣，孩子才能在愛和包容中獲得改變的力量。

前段時間，一位朋友向我求助：

周末，朋友帶著8歲的女兒去商場的游樂園玩。

女兒高興極了，興奮地嘗試著各種設施，朋友則坐在外面玩手機。

直到兩個小時后，一名商場的工作人員將女兒帶到了朋友面前，告訴她，女兒剛才尿濕了蹦床，需要支付清潔費用。

原來，女兒為了能多玩會兒，就一直憋著沒去上廁所，結果不小心尿到了蹦床上。

看著眼前狼狽的女兒，一向好強的朋友又羞又氣，反手給了女兒一記巴掌：

「多大的人了，還尿褲子，丟不丟臉啊？」

在大庭廣眾之下尿了褲子，女兒本就已經羞得滿臉通紅，現在又被媽媽打了巴掌，女兒的淚水瞬間決堤了。

之后的幾天里，原本活潑、愛笑的女兒一下子變得沉默、敏感起來。

甚至好幾次，女兒都是哭著從夢中醒來，一邊流淚，一邊道歉：「媽媽，我錯了，我再也不敢尿褲子了. .....」

女兒眼中的淚水和恐懼深深刺痛了朋友，她問我：

「你說我是不是做錯了？

可這麼大的姑娘還尿褲子，當媽的總不能放任不管吧？」

聽了朋友的困惑，我沒有直接回答她，而是給她講了兩個小故事。

第一個故事是作家尹建莉講的。

一個5歲的小女孩，有一天不小心尿床了。

父母很生氣，訓斥她： 「你都5歲了，怎麼還尿床？」

隨后，媽媽就抱著被褥出去晾曬，嘴里還不住地抱怨：

「這麼大的孩子了還尿床，曬到外面讓別人看到，真是丟人。」

因為住的是大院平房，周圍的鄰居都看見了潮濕的被褥，也得知了女孩尿床的事情。

媽媽的舉動讓女孩焦慮不已。

到了晚上，她躺在床上輾轉反側，擔心自己會再次尿床。

可怕的是，第二天一早，女孩發現自己果真又尿床了。

爸爸憤怒極了，警告她：

「事不過三，如果再有第三次，就對你不客氣。」

可沒想到，女孩還是沒能控制住自己，再一次尿床了。

為此，父母懲罰她晚上不許吃飯，也不讓她喝水，這一回，女孩總算沒有再尿床。

但從此以后，女孩還是會隔三差五地尿床。

濕漉漉的被褥、散不去的味道、鄰居的指指點點，還有父母嚴厲的責罵......

這些都成了女孩童年回憶中醒不來的噩夢。

后來，父母也漸漸意識到打罵沒用，開始帶女兒看醫生。

可無論是中藥西藥，對女孩而言都不起作用。

大學聯考后，女孩的考得不錯，分數足以上外地的名牌大學。

但因為害怕被人知道了自己的尿床的毛病，女孩最終還是去了當地的一所大學，平時就住在家里。

長大后，女孩談過兩次戀愛，但都因為對方發現了自己尿床的事，黯然分手。

這時候，她才在心理醫生的幫助下意識到：

自己尿床的根源，或許正是由于父母早年的羞辱和責罵。

有一回，女孩割腕自s，被人救回來后，多年積壓的委屈徹底爆發了，她以絕食相逼，要父母向自己的認錯。

可沒想到，這次劇烈的沖突過后，女孩尿床的毛病竟然不治而愈。

但這時，她已經年近40了。

年邁的父母或許怎麼都想不到，原本只是想幫女兒糾正一個壞毛病。

可結果，自己的打擊和否定卻讓女兒錯過了好大學，患上了重度抑郁，孤獨未婚，蹉跎了數不清的青春歲月。

第二個故事，來源于江西廣播電視台主持人陸煥之的一檔節目。

在節目中，陸煥之講述了一個真實發生過的故事：

一個五年級的女生妞妞，因為語文老師檢查背誦拖堂沒來得及上廁所。

緊接著，班主任又進來了，這個班主任特別嚴肅，妞妞不敢跟老師說，只能自己憋著，結果不小心尿褲子了。

后排的同學發現凳子底下濕了，舉手告訴了老師。

隨后，全班同學都知道了。

班主任打電話給妞妞的媽媽，讓她把孩子領回家。

妞妞聽到媽媽的聲音后，第一句話就是：「媽媽，明天我不想上學了。」

媽媽接到妞妞后，一句話也沒有說。

她先讓妞妞洗了個熱水澡，再給女兒換上新的衣服。隨后，將女兒一把抱進懷里，撫摸著女兒的頭，輕聲地說：

「都過去了，你現在是安全的。

如果你明天不想上學，那我們就不去。

妞妞本以為會被媽媽埋怨一通，沒想到卻得到了如此溫柔的安慰。

于是，妞妞擦干眼淚，把事情的經過告訴了媽媽。

媽媽聽完后，也跟妞妞分享了自己生產后，逛超市時不小心尿到褲子里的經歷，并告訴妞妞，自己完全能夠理解她現在的心情。

接著，媽媽又打電話給班主任。

電話里，媽媽沒有責怪任何人，只是把孩子怕被同學笑話不敢上學的事告訴了班主任，詢問班主任有什麼好的解決辦法。

班主任向媽媽承諾道：

「妞妞媽媽你放心，明天不會有任何事情，讓妞妞放心來上學就行了。」

掛斷電話后，媽媽將老師的話轉達給妞妞，同時也告訴她：

「明天你還是可以選擇不上學，可是后天、大后天呢？

你逃避得越久，這件事給你造成的心理影響就會越大，只有你直面它，這件事才會很快過去。」

第二天，妞妞硬著頭皮去了學校。

到了放學時，妞妞變得很開心，因為今天同學們誰都沒有去提那件事。

這次小小的風波，就這樣在媽媽溫柔、耐心的安撫下，很快平息了下來。

對妞妞而言，尿褲子事件不過是學生時代的一個小插曲。

但同時，她也懂得了：

生活中，難免會遇到問題和挫折。

好在無論如何，媽媽都會愛我，都會和我站在一起。

同樣的問題，因為父母截然不同的處理方式，孩子便走向上相反的道路：

有的孩子，在日復一日的抱怨和指責、羞辱和打擊中，被貼上了「尿床精」、「不懂事」的標簽。

并因為長久的心理暗示，變得越來越糟糕、越來越自卑。

而有的孩子，卻因為父母的接納和理解，在愛和包容中不斷調整自己心態，學著相信自己、戰勝自己，最終變得更加明媚。

這在心理學上，就叫做 「鏡映效應」 。

即，孩子會把父母的語言或是行為態度，像鏡子一樣映射在自己腦海中，并跟著做出相似的反應，朝著父母眼中的自己狂奔而去。

很多時候，父母的貶低和侮辱，就像是一種詛咒。

讓孩子發自內心地認為自己問題重重、沒有價值，最終，真的向著「壞」與「糟糕」的一面前進。

相反，如果父母能夠經常肯定、理解孩子，一遍遍告訴孩子「你行」、「沒問題」、「你會越來越好」，那麼孩子就會在祝福聲中變成父母期待的樣子。

記得之前曾看過一則新聞：

一個名叫李麟青的腦癱患者，以優異的成績取得了蘇州大學計算機科學與技術學院博士學位。

他是該院成立以來，第一個獲得博士學位的殘障人士。

或許有人好奇，一個腦癱患兒，是如何一步步走入高級學府，又是如何取得博士學位的呢？

其實，答案就寫在李麟青的媽媽張沁身上。

雖然兒子1歲起就被確診為腦癱。

但是在媽媽看來，兒子跟正常的孩子沒有什麼不一樣，他也應該有精彩、完整的人生。

所以，媽媽一遍遍告訴李麟青： 你就是正常人，你不拿殘障當借口，它就不會阻擋你想做的一切。

在媽媽的肯定和鼓勵下，只有三根手指能自由活動的李麟青每天不停地練字、做題。

一有時間，就投身于閱讀的海洋中。

從本科到碩士，再到博士，李麟青花了整整15年。

但好在，如今，他不僅取得了博士學位，還成立了自己的科研團隊，將用他學到的知識幫助更多殘障人士自由地出行和生活。

有的孩子生來殘缺，但有了父母的支持和肯定，他們照樣能用自信和樂觀塑造傳奇般的人生。

這，就是祝福的力量。

特蕾莎修女曾說：

「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」「我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」

對一個孩子而言，最深的恐懼，不是犯錯，不是當眾難堪，更不是生而苦難。

而是當自己犯錯、難堪，生來就與他人不同時，自己身邊始終充斥著來自父母的打擊、諷刺和不屑一顧。

這些負面的評價，不僅不會讓孩子變好。

反而會讓孩子在自暴自棄中，變成父母最嫌棄的模樣。

所以，不如把「你真笨」換成「再努力一點」；

把「真讓我丟臉」換成「媽媽也有類似的經歷，能夠理解你的心情」；

把「你跟正常的孩子不一樣」換成「你沒有問題，總有一天會成為自己想要的樣子」......

這樣，我們的孩子自然會在祝福中，走出人生的每一次低谷，一步步走向更加開闊的明天。