昨天，和朋友聊起學生時代的「校園欺凌」時，她講了這樣一件事：

小學四年級的時候，她遭到全班同學的孤立。原因是她在日記里寫了幾句看不慣女班長的話，然后被當事人偷看到了。

那個年齡的孩子，正是渴望得到歸屬感，擁有朋友和玩伴的階段。她也不例外。可是每次很努力地融入，但都被同學冷落排擠后，她的性格發生了很大的變化。原本愛說愛笑的她，開始變得內向安靜，甚至不愿有存在感。

不過好在內心強大，獨來獨往一段時間后，她發現沒人說話的時候，只有學習才不孤獨。于是，她告訴自己」不和我玩拉倒，那我就做學霸「。

頭腦里產生這個念頭后，她立馬付諸行動。別人一大早來學校，都是站在走廊上說話玩耍，直到看見老師才嚇得趕緊往教室跑。

而她不管教室里是否混亂，有沒有人學習，都按照自己的計劃去做。這種狀態，一直持續到小學畢業。別人已經習慣孤立她，而她也不再卑微地渴求。

有時候，不得不說，童年的某些經歷會改變一個人的一生。之后的求學生涯，她也早已習慣了獨來獨往。

雖然在外人看來她不合群，但只有她自己知道，獨處的力量有多強大。

坦白講，孩子脫離父母以后，我們總是會擔心他們交不到朋友，或者被同學欺負冷落。

尤其當無意中發現，孩子獨自一人玩耍時，每個當爸媽的心里都會感到很難受。殊不知，那些不合群的孩子，反而人生路會越走越順，原因有這幾個：

目標明確，知道自己想要什麼

為了不顯得太孤單，總會有一些人想讓自己變得合群。他們常常花費大量的時間和精力，去融入并不適合自己的圈子。

雖然看起來人緣好，朋友多，但都是無效社交。他們自己也往往不知道自己想要什麼，甚至在各種圈子里失去自我。

而那些不合群的孩子，則往往目標明確，擁有獨立的思想。他們不愿勉強自己去卑微遷就和討好誰，而是早就學會了與自己和解。

由于清楚自己的人生方向，所以他們活得更真實和有價值感。哪怕風雨兼程，他們也一心向前，為活成自己喜歡的樣子而努力。

而把精力和時間花在自己喜歡和在意的人和事情上，遠離是是非非，也不失一種挺愜意的生活。

內心強大，凡事靠自己

不合群的孩子，大都具有一顆強大的內心和韌勁。不管遇到多大的風浪，他們都不會輕易畏懼。

他們很早就學會了凡事靠自己，所有的一切自己來扛。由于足夠強大和厲害，所以他們完全不必刻意去迎合誰。

而這種忠于自我和本心的生活狀態，很少會使他們感到痛苦和焦慮，反而比那些看似合群的人過得更輕松和幸福。

心境淡然，享受獨處

聽過這樣一句話「獨處是一種特別的能力，有這種能力的人并不多見。我向來羨慕那些擁有內在資源、可以享受獨處的人，因為獨處能給人一個獨立空間，一份自由。」

那些不合群的孩子，大多具有獨處的能力。他們看起來孤僻不善社交，但其實并不會感到孤單。

他們往往心境淡然，十分享受獨處的時光。也總能在一個人的世界里學會自洽相處，從而對自己有正確的認知。

而正因為如此，他們很少將外人不好的言論放在心上，更不需要刻意去獲取別人的認同。凡事都能從容不迫，做到人間清醒。

最后想說，正所謂三觀不同，不必相融，人生畢竟要獨行。如果發現孩子不合群，別太焦慮，我們的孩子，其實遠比我們想象得能干。

但一定要記住，給他們的人生鋪上一層溫暖的底色，讓孩子從小就明白」他是被愛著的，他很好也很重要，他值得一個更好的人生「。這樣哪怕一個人的時候，心里也是充滿了向上的底氣和動力。