「我就要!」「我偏不!」,孩子執拗又愛哭,怎麼辦?

li李 2022/08/21 檢舉 我要評論

上周末,小區樓下遛娃,幾位媽媽一邊看娃,一邊吐槽起了自家娃。

沒想到這一話題,竟然引起了媽媽們的共鳴。

媽媽們你一言我一語地吐槽,好笑的同時,又發出了一句靈魂拷問:

這娃怎麼突然間就變得如此執拗、愛哭、不講道理了呢?

對于家長來說,在悄悄「吐槽」之后, 更重要的是學會如何在對的時間,做對的教養。

作為二胎老母親,想起老大那會兩歲多開始,也有過這麼一個階段,在我們大人看來不足為道的小事,卻能讓他歇斯底里……

后來學習了兒童發展與教育心理學之后,才發現,這其實并不是孩子「無理取鬧」,而是孩子到了—— 執拗敏感期

01什麼是執拗敏感期?

隨著孩子探索能力的不斷提升,對周圍事物的掌控感越來越強,在這種感受的作用下,使孩子漸漸產生了自我意識,這種意識讓孩子開始體驗到前所未有的「自我力量」,他要向世界去宣布「我是一個獨立的,有思想的個體,我不是父母的附屬品」,所以,孩子的那些在父母看來所謂的「挑戰」行為,是孩子獨立宣言的表達。

兒童執拗敏感期可能來源于天生的秩序感,孩子從出生幾個月一直到6歲,內在的秩序敏感期會呈「螺旋式上升」發展,在這個期間,他會嚴格地遵守并執行這種秩序,常常表現為「任性」「胡鬧」「鉆牛角尖」等行為。

這期間如果孩子內在建立的秩序感,遭到外在的破壞、拒絕或挑戰時,孩子的內心就會產生強烈的不安全感,并通過哭鬧、對抗、破壞等外在「錯誤行為」表現出來,這就是我們成人所說的—— 執拗敏感期

一般來說,孩子的執拗敏感期在2歲左右時就已經有所體現了,但是這一敏感期的爆發,會集中出現在3~4歲這個年齡階段。

02不要跟執拗敏感期的孩子對抗

老大執拗敏感期那會兒,我還不懂得這是這個年齡段孩子正常的表現。好幾次當他「無理取鬧」時,跟他較上勁。

最后不光自己心累,氣得半死,孩子還發脾氣、哭鬧半天,彼此雙方都很生氣、不甘心。

現在回頭想,后悔莫及。

這其實是這個年齡段孩子的正常表現,是孩子進入了秩序和執拗敏感期,是在可怕的兩歲以后,孩子自我意識進一步升級的表現, 我們千萬不要跟孩子較勁

如果我們總和孩子較勁,破壞孩子內在的秩序感,那麼他以后很可能會變得不遵守規則,做事沒有條理性,沒有專注力,等等。

一旦孩子到了執拗敏感期,盡可能滿足孩子的需求,平穩渡過。執拗敏感期后,孩子會形成自己的內在模式。

03如何應對執拗敏感期的孩子?

那麼,面對難搞的執拗敏感期孩子,該如何引導和應對呢?

1、不要強迫孩子按大人想法來

不要以大人的視角,主觀地將孩子的需求定性為任性和胡鬧,強迫孩子按照我們大人的想法來。

對于剛感知到自我意識和學會發出自我想法的孩子來說,如果大人不尊重他的想法,一味制止,跟孩子對抗,這會是一種極大的挫敗。

千萬不要讓孩子剛感知這個世界的時候,就壓制孩子,讓孩子陷入一種習得性無助,拿掉孩子大步探索世界的勇氣。

2、盡可能理解和合理滿足孩子

比如,孩子要自己開門,那就讓他自己開;電梯他要自己按,那就讓他按。

對于這種非原則性的事情,盡量滿足孩子;

對于那些已經發生了的事情,像餅干不小心弄碎了,無法挽回的事情,就允許孩子有情緒,感同身受地認可、理解和接納孩子的情緒。

總之,當孩子發出需求時,合理的可以滿足,不合理的可以不滿足,但要認可孩子發出需求不被滿足的傷心難過的感受。

3、用游戲來引導孩子

有時候跟孩子硬剛,不如用游戲來引導、轉移孩子的注意力,來得更高效實用。

比如孩子到了睡覺的時間,明明已經困得不行了,就是不肯睡,硬是要陪玩。

這時候如果逼著他上床睡覺,大機率孩子是會以哭鬧收場的,我們也會被氣得血壓升高。

那應該怎麼做呢?可以嘗試游戲的方式引導:

「寶貝,如果你不想睡覺,我們一起玩一個魔法游戲吧。但是這個魔法游戲需要你躺在床上閉上眼哦。」

如果孩子本來就很困,那麼可能過個兩三分鐘孩子就睡了;

如果孩子依舊很興奮,也可以變換其他柔和、平緩的游戲,來進行引導溝通。

「寶寶,平時都是媽媽陪你睡覺,今天你當媽媽,我當寶寶,你哄寶寶睡覺好嗎?」

或者,「我們來讀一個睡前故事吧,然后我們一起進入夢鄉吧!」

要知道,沒有哪個孩子是不喜歡游戲的。

4、發現孩子犯錯,溫柔堅定地糾正

前面說了,要盡可能理解和滿足孩子,但這并不意味著沒有原則地一味放縱孩子。

溫柔堅定地設立好邊界,看見并回應孩子的感受,然后去重申和強化什麼可以做,什麼不可以做。

讓孩子在感受愛和尊重的同時,也會清楚明白父母可接受的行為界限。

比如:

事件:馬上要吃飯了,孩子想喝牛奶,媽媽不給孩子就開始哭鬧。

應對方法:拉著孩子的手,告訴孩子:

「我知道你現在很想喝牛奶,但是我們馬上要吃飯了,你喝了牛奶就吃不下飯了,知道了嗎?」然后走開。

直到孩子意識到,媽媽是認真的,這時規則正在改變或形成。一次不行,就多試幾次。

總之,用積極的方法引導,相信方法總比問題多。

要知道,對于我們大人來說無關緊要的小事,對于剛開始認識這個世界,跌跌撞撞成長的孩子來說,那可是天大的坎兒。

多給孩子一份耐心和理解,從孩子的敏感期來發現他的天賦,然后一點一點地去引導,讓我們的孩子成長為更好的自己。

相信我們父母多做這一小步,孩子將能邁進一大步。

內容參考:

《捕捉兒童敏感期》.


用戶評論