多少孩子在背負著家長的一句「為你好」,有些孩子用「拖拉」抵抗

li李 2022/09/19 檢舉 我要評論

閨蜜說小學三年級的兒子,寫作業經常 拖拉、 磨蹭 他一會玩橡皮,過了一會又坐在那發呆,字也寫得很不工整。昨天晚上,孩子說自己不想寫作業,要畫幾張畫送給自己的同桌,因為他已經答應人家了。

閨蜜氣的將兒子一頓 訓斥,她告訴孩子,今天晚上寫不完就不準睡覺。但是他說完之后,兒子依然是 無動于衷磨磨蹭蹭一個小時,只寫了10多個字。最后在老母親 怒氣沖沖的斥責聲中,用30分鐘寫完了剩下的作業。雖然孩子完成了自己的任務,但母子兩個人鬧得都很不開心。因為孩子想畫幾張畫,但是母親讓他按照計劃把作業完成。

看到孩子很不高興,寶爸就去孩子的臥室和他聊了幾句。兒子說,媽媽不允許他做自己答應同學的事情,明明都已經承諾給同桌畫幾張漂亮的圖畫,但是母親威脅自己必須去寫作業。

孩子的爸爸說,那你可以快點寫完作業再去畫畫呀。孩子說如果我 迅速的寫完作業之后,媽媽又會讓我去寫字帖, 根本沒有時間去做自己想做的事情,所以 還不如拖拉到時間把作業寫完就可以直接去休息。

孩子的父親向閨蜜轉述了兒子話語,閨蜜說,兒子才這麼小就好難管了啊。

我告訴她,你也應該 適度的控制自己的情緒,在孩子眼里,你是一位 不知足的母親,總是安排 好多任務給娃。

父母的「好意」,有些孩子用「拖拉」抵抗

大多數孩子,都會覺得學習并不是讓他們感覺開心的事情。比如說閨蜜家的兒子,他想畫畫,然而媽媽卻 督促娃去寫作業。父母都希望孩子能夠 主動去完成自己的作業,把學習當成一種快樂的事情,而不是一種 負擔,但是真正能夠 自律的孩子卻不多。想讓寶寶有動力去 按時完成作業,改掉 拖拉磨蹭的壞習慣。

家長要經過不斷的引導,和孩子一起去實踐。循序漸進的過程中,慢慢讓娃改掉拖延這些壞習慣

1、 站在孩子的角度去考慮問題

比如說,閨蜜可以讓孩子先給同學畫兩幅畫,然后再去寫作業。等到孩子寫完作業之后可以再繼續去畫畫,這樣孩子就會有 動力了。如同我們大人,明明答應了朋友的事情,如果做不到就會覺得 失信于人了。我們站在孩子的 角度考慮問題,也是同樣的道理,寶寶雖然小,但是也很愛面子,他也不想因為說到沒有做到而被別的同學們 瞧不起

我家哥哥有次答應給同學帶一本故事書,我覺得帶到學校里,小伙伴可能會在上課的時候看,影響到學習就不好了,于是 建議他不要帶課外書到學校。哥哥說小伙伴會把故事書拿到家里,等到晚上或者周六周日的時候再看。如果他不把這本故事書給同學帶過去,那麼自己就是一個說謊的孩子。

于是,我 選擇尊重他的意見,把故事書給哥哥裝進了書包里。還 叮囑他一定不要讓小伙伴在課堂上看課外書,孩子 鄭重地點頭答應了,后來他們做確實到了。

有的時候,父母不要總以為大人的觀點就是正確的,凡事都要孩子聽從我們的安排。總拿著「為你好」來和孩子說話,這樣做是不對的,只會讓他們越來越不聽話。 多站在孩子的角度去考慮問題換位思考

2、 有原則的鼓勵孩子

如果孩子有了一點點的進步,家長也要馬上給予他們 真誠的鼓勵和支持,這樣會樹立起寶寶的 自信心,也是解決他們 拖拉 磨蹭的好辦法。比如說孩子今天寫作業用了一個小時,而昨天用了一個多小時的時間。家長就要 鼓勵他們,哪怕進步了一分鐘也是 超越自己。

孩子在受到家長的 夸贊時,內心會很有 成就感,這樣也能夠 激發他們 繼續努力的自信心。家長可以告訴孩子你題錯在哪里,做錯了題就要馬上去 改正,這樣才能形成 良好的規律。想看動畫片就要寫完作業之后再去看,如果一直 沉迷在電視里不學習,換來的后果可能是一周或者兩周不可以再看電視。無論做什麼事情,都要 建立基本的原則

枕邊育兒寄語:

家長平時要 多和孩子互動,不要總站在高高的位置來 壓制孩子。如果我們的方法不對,可能會產生 相反的作用,父母要給孩子更多的 引導和鼓勵,會讓他們 越來越懂事。

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