導語：「學霸」孩子大多都有6個特征，偶爾貪玩也不要緊，你家娃占幾條
每個家長都希望自己的孩子能成為學霸，畢竟學霸這個稱呼，就說明學習能力優異于同齡人。
只不過，也正是因為學霸的可貴之處，因此并不是每個孩子都有機會成為學霸。
不過，曾經就有專家觀察過數百名學霸，從他們身上的共同特征得出這樣的總結：
學霸孩子大多都有這四個特征，偶爾貪玩也不要緊。
因為他們這些能力能彌補他們空出來的時間，那麼，不妨看看你家娃占幾條。
「學霸」孩子大多都有這幾個特征，偶爾貪玩也不要緊，你家娃占幾條
特征一：學習時更專注
學霸在學習的時候，完全不會有摸魚的想法，可以說，他們在學習的時候，心神都是投入到學習當中的，就好像我們在玩游戲和看電影一樣難以自拔甚至廢寢忘食。
而這樣的品性，使得學霸能更加積極地參加到解題當中，而不會動不動就因為外界的影響而中斷思考，因此，學霸也能在更短的時間內獲得更多的學習成效，并且比同期學生要來得更加優越。
特征二：學習效率高
不單單是專注度高，學霸的學習效率一樣出眾，也就是說他們在學習的時候，所花費的時間往往比別人要來得少。普通學生需要用兩小時才寫完的作業，學霸不用一小時就可以解決。
而這樣優異的特征，其實不單單是他有相當強的專注度，更是因為他有相當深厚和扎實的學習基礎，因此比別人解決作業要來得更快且更早。
特征三：擅長反思
對學霸來說，人是會犯錯誤的。然而犯下錯誤卻沒有一個合理的反思，那麼這樣的錯誤只是在浪費時間，因此，學霸每次犯下錯誤都會積累起來總結并且反思，然后再遇到相同問題的時候，就能迎刃而解。畢竟對于學霸來說，這樣的題目已經做過很多次了，并且爛熟于心了。
學霸的能力確實很強，但也是得益于以上這些特征的，那麼，家長如何培養一個學霸應該了然于胸了，在這里不妨給各位總結一下，如何「培養」一個學霸。
特征四：對音樂有很強的感悟力
現代醫學家經過長期實踐證明，學霸對音樂有很強的鑒別能力，如果孩子小小年紀就表現出很強的音樂天賦，右腦可能更發達。
如果家長能利用好這個特點，挖掘孩子的潛能，在藝術方面多加培養，孩子說不定會在這方面有所成就。
特征五：肢體動作更靈活
右腦發達的孩子，他們身體協調能力會更好，在日常的生活中我們要多鍛煉孩子的左手或者左側肢體，因為人的大腦是交叉控制的，鍛煉孩子的左側肢體，孩子的右腦就會得到發展了。
比如孩子在做事情玩游戲的時候，我們可以多鼓勵孩子多用右手去玩，尤其是在學習某件樂器的時候，讓孩子更好地去掌握其中的知識，能夠促進右腦發育。
特征六：具有較強的邏輯思維能力
調查發現：邏輯思維對于孩子將來的學習有著重大的影響力！
孩子成績的高低，很多時候并不是天賦和努力的差距，而是邏輯思維上的差距！
兩者的本質區別在于：一個是直線距離，最短；而邏輯能力弱的孩子，容易「繞遠路」，需要花更多的時間去完成別人輕松就解決的學習問題。
越是到了高年級，邏輯思維能力就越重要，思維強大的學生思考問題的方式會更多樣，也相對直接，差距也就越拉越大。
很多家長錯誤地認為在孩子早教時期對孩子進行思維訓練，就是讓孩子學習一些文化知識。這是極為錯誤的。
因為對于這些文化知識，孩子還是遠遠不能夠理解的。那麼家長該如何對孩子進行思維訓練呢？
每個孩子都是一個獨立的個體，但為了孩子的成長，大多數父母選擇為孩子安排好一切。他們總是認為孩子還小什麼都做不了，長大了自然就可以掌握了。
然而，一旦孩子變得依賴你，他們就不會主動思考。不管遇到什麼困難，他們都會向父母求助。長此以往，他們的思維能力會越來越差。
因此，家長需要鍛煉孩子的獨立自理能力，讓他們的思維能力得到發展。如果你的孩子思維獨立，上學的時候，無論是作業還是學習都會有自主權，完全不需要沒有父母的陪伴。
在孩子大腦發育的黃金時期，家長可以多給孩子玩一些益智類的游戲書，鍛煉孩子的大腦。
培養孩子的記憶力、邏輯思維能力、專注力、空間感知力等基本的必備學習能力，為孩子的大腦打好基礎。
