小寶寶們之間的相處，最適合詮釋「塑料友誼」了——前一秒還玩得好好的，后一秒就大打出手了。

你推我一把，我撞你一下；你丟我一臉泥，我澆你一頭沙……

也許只是為了爭一塊積木、搶沙坑里的一塊石頭、誰先滑下滑梯……

若寶寶愛「動手」，老打人，怎麼破？

若寶寶總是「被揍」的那個，你如何教他保護自己？

寶寶怎麼變得愛「動手」了？

一兩歲的寶寶不太能理解別人的感受，會以自我為中心，覺得全世界都是「我」的，看起來自私又霸道。 但這是一個正常的發展階段。

然而，在 「我的玩具是我的，你的玩具也是我的，通通都是我的」的這種心態下，寶寶會為了得到自己想要的東西，或者保護自己的「地盤」，而攻擊「入侵者」。

除了打人，還有更「惡劣」的咬人，以及讓你聽了發瘋的像復讀機一樣的各種「不不不」。

另外，現階段的寶寶 還不能很好地控制自己的動作與力度，就算是探索、好奇或是有好感，也會「不知輕重」地就「動手」了。

寶寶愛「打人」，怎麼辦？

一看寶寶打人了，不少家長是直接沖過去把娃「拎」出來，或是大聲訓斥。但這只是能讓你們雙方的家長覺得安心一點罷了，并不能真正「改善」孩子的行為。

一兩歲的寶寶還無法意識到自己的行為會傷害對方，而且他打人也只是因為不知道如何表達自己的情緒與意愿，如果被粗暴喝止，他會覺得委屈與不解，甚至動搖安全感，嘴上可能順從你道了歉，心理其實依舊憤憤不平呢！

那應該怎麼做？建議你：

① 寶寶有打人的苗頭，就及時制止。

寶寶們一起玩耍時，寶媽也要時刻保持關注，可別他玩他的，你嘮你的。

② 引導寶寶用友好的方式繼續游戲。

如爭搶玩具，建議寶寶們輪流玩或是交換玩具，或是用其他東西轉移他們的注意力，以化解矛盾。

③ 事后回顧與教育，及時肯定正確行為。

如回家路上，跟寶寶聊聊，「你的玩具被那個小朋友拿了，媽媽看你有點生氣，你差點想動手推他了，是嗎？但是后來你們聽了媽媽的話，交換了玩具，我看你們兩個都玩得好開心啊！寶寶這樣很棒哦，不要動手，好好說就可以解決問題啦！」

④ 如果寶寶打人了，先讓他平靜下來。

「你想玩他的小汽車，他不給，你很生氣對嗎？」

「但小汽車是他的，如果你想玩，我們可以和他商量，但是動手打他，他會很痛。」

⑤ 冷靜后，提醒孩子向對方道歉。

讓孩子學會對自己的行為負責，也讓孩子學會表達友好。

「你剛剛打了他，他哭得好傷心，你去說對不起，跟他拉拉手好嗎？」

寶寶被打，要教他還手嗎？

有些寶寶可能在家很「霸道」，出門就「慫」 了。被人打了，也不吭聲；有人搶玩具，也只好「乖乖獻上」， 典型的「窩里橫」。

媽媽聽了難免又急又氣，如果寶寶在外被「欺負」，怎麼辦呢？是惹不起就躲，把愛打人的小朋友「拉黑」，不跟他一起玩了？還是鼓勵孩子打回去，讓別人知道他「不好欺負」？

躲著打人的孩子，這是種消極逃避問題的心態，那很多孩子都看著很霸道，寶寶豈不是只能自己一個人默默在家里玩了？

教孩子打回去，以暴制暴，也并不妥當。一則，孩子尚小，而且體能懸殊，鼓勵他打回去，如果遇到更霸道的大孩子，最終還是會吃虧；二則，天天教孩子「打人」，萬一矯枉過正，娃從「被人打」變成「愛打人」，那就尷尬了；三則，有些寶寶性格就是比較溫和的，你怎麼教他可能都學不會，只會徒增他心理壓力。

其實孩子不還手，并不是「懦弱」，只是突然面對這些情況，他還反應不過來，不知道要怎麼做。

美贊臣鉑睿給媽媽們一點建議：

① 觀察寶寶狀態。

如果沖突只是不小心、不經意引起的，行為輕微，比如只是輕輕被碰了一下，孩子們之間并沒有特別在意，繼續玩玩鬧鬧，就不要太玻璃心。

② 必要時介入。

如果沖突較比較劇烈，比如眼看一瓢沙子就要潑到寶寶頭上了，你就要及時出現，制止正在發生的行為，把寶寶帶離現場，免受傷害。

③ 及時安撫。

寶寶被欺負后，千萬別斥責他「軟弱」「慫」「怎麼不知道還手」，需要去理解他、安撫他，給他足夠的安全感。比如玩具被搶，你可以帶他一起去要回來。

④ 教孩子一些基本的自我保護方式。

比如用言語威懾。教寶寶，當玩具被搶時，可以說「不可以，這是我的！」如果他說話還不夠利索，那就大喊「不要」。

同時要教寶寶避險。如果被丟沙子之類的，要懂得及時躲避，必要時請求大人幫忙。如果寶寶向你求助，你要告訴他「爸爸媽媽會保護你的」，讓他感到安心。

總之，面對寶寶打架，大人需要保持理智與平常心，教孩子「保護好自己，不傷害他人」即可，別太「加戲」。

畢竟有時，小朋友們大打出手，一陣鬼哭狼嚎之后，大人們加戲太多以致互不相讓爭執不休時，而那邊廂，孩子們可能眼淚還沒干呢，就又開心地玩在一起了……