強硬的父母,正努力把孩子往叛逆的道路上趕,看看有沒有你

li李 2022/09/28 檢舉 我要評論

一段時間之前,鄰居家的媽媽和她的女兒大吵了一架。

吵架的原因是,女兒在客廳刷手機,對她媽媽交代的事很是敷衍。

看到女兒的這個態度,媽媽忍不住在心中升騰出火氣,母女的矛盾一觸即發。

「她總是很叛逆,覺得我對她控制得太嚴。」鄰居這樣向我傾訴。

鄰居的經歷和我是如此的相似,這讓我忍不住思考一個問題:

「為什麼我們費盡心力,嚴格地管教孩子,最后卻只讓孩子更反感、更拖延?」

這個問題一直困擾著我,而我也沒有想到,還是那位鄰居,竟又為我送上了問題的答案。

鄰居這樣說道:「現在我們家孩子已經好很多了,我聽她的意見,所以我說的話她都能聽進去了。之前還是方法沒搞對,孩子啊,就像皮筋,你越拉得緊,就蹦得你越疼。」

周平國在他的著作《愛與孤獨》中寫道: 「凡屬孩子自己的事情,既不越俎代庖,也不橫加干涉,而是懷著愛心加以關注,以平等的態度進行商量。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍。正是在這種氛圍里,孩子便能夠逐漸養成基于愛和自信的獨立精神,從而健康地成長。」

鄰居媽媽和我先前教育的失誤便是來自此, 在家庭中沒有營造出一個可以討論和交流的氛圍,將原本的朋友式的關系變成了上下級式的,那麼冷漠和對立便隨之而來了。

對孩子強硬的命令和控制,可以說是努力把功夫花在刀把上。

強硬的父母,讓孩子很想逃離

知名演員袁詠儀就曾是一名典型的強硬派母親,她「小孩三天不吃飯才會餓死」和「小孩哭不死」的育兒經一度讓她成為明星育兒的話題人物。

她對自己的孩子采用了極其嚴厲地管教,面對孩子的種種行為和需求,她的回答往往是「不可以!」

孩子吃飯的時候手不在桌子上,不可以,因為合不規矩。

孩子要吃巧克力,不可以,因為太甜。

孩子吃完飯想離桌也不可以,因為必須要把湯也喝完。

可是過度強硬的管束就像是收得過緊的擁抱,不僅讓人忽略擁抱的溫暖,還讓人想要掙脫。

她的孩子很快便對她產生了強烈的抵觸情緒。

孩子喊著要換一個媽媽,拒絕和她交流,著意保持和她的疏離,母子之間的關系越來越差。

為教育孩子花費大量心力的袁詠儀十分不明白,為什麼自己如此愛兒子,但兒子卻不喜歡自己。

面對這樣的情況,袁詠儀和兒子一起去看了心理醫生。

醫生給出的診斷結果讓袁詠儀沒有料想到, 做錯的竟是自己!

正是她之前教育兒子的方式過于強硬,才造成了這樣的結果。

后來,在心理醫生的正確疏導下,袁詠儀改變了自己的育兒方法,在面對孩子的需求時,將自己命令性的管教變成了建議性的詢問。

后來用她自己的話說:「我試用醫生教的方法,來跟我兒子相處,像如魚得水。」

在心理學大拿簡·尼爾森的《正面教育》一書中這樣寫道: 「被嚴厲管教或者懲罰的孩子,會有4R反應,分別是憤怒(Resentment)、報復(Revenge)、反叛(Rebellion)、和退縮(Retreat)」

在嚴厲管教下成長的孩子往往表現出不良行為,很難真正意義上過開心的生活。

一如最初的袁詠儀,很多大人往往覺得對孩子不強硬就會慣壞孩子,結果孩子卻先被壓得喘不過來氣。

用強硬的態度來面對孩子,招來的是孩子的抗拒,不僅沒有取得預期的效果,還讓父母與孩子趨于疏離。

溫和的父母,讓孩子自覺成長

那位告知我問題答案的鄰居實在做得不錯。

她們的關系現在幾乎如同閨蜜,每次見她們一同逛街,相處得如此融洽,便讓人心生羨慕。

在這位鄰居和我的閑聊中,她分享道:

之前她女兒在看動畫片,她讓女兒去寫作業,女兒光答應就是不去。

她當即和女兒商量道:「我知道你想再看一會動畫片,那咱們就再看一集,看完之后再寫行吧?」

女兒有些驚訝地答應了。

和女兒約定好后,她便坐到了女兒的身旁,陪著女兒一起看。

結果女兒在看動畫片的時候不時側臉看她,一集動畫看完后,女兒就乖乖去寫作業了。

孩子具有獨立的人格,當父母過于強硬難免會使其產生應激反應,而溫和的方式更能和孩子共情,讓孩子更能接受。

作為明星育兒的話題人物,沙溢也可以說是深諳此道。

在孩子犯錯誤之后,他會抱住孩子,跟孩子講道理,進行柔性勸導。

有一次,他的孩子安吉想要做成人版的碰碰車。

沙溢抱住孩子,并溫和地跟他說:「那個碰碰車是成年人坐的,小孩子坐會很危險。」

在沙溢溫和的勸導下,安吉點了點頭,不再要求坐碰碰車了。

米南德在《恨世者》中說: 「孩子應被引向正確的道路,但不是通過嚴厲的管教,而是通過說服教育。」

孩子的成長需要一個尊重、交流和平等的家庭環境,并從中養成自我能動性,最終實現自覺成長。

教育水平高的父母,都有這樣的理念

在《蘇霍姆林斯基教育箴言》中這樣寫道: 「孩子,這是父母精神生活的一面鏡子。」

孩子是父母教育的直接作用對象,孩子的表現在客觀上展現出父母教育水平的高低。

當孩子出現問題,實際上是在拉響父母教育方式的警報,求助父母改變教育方法。

面對抵觸、抗拒的孩子,嘗試擁抱這幾條理念,,你所收獲的一定會讓你滿意。

1、照顧孩子的獨立人格

教育家周國平說: 「和孩子相處,最重要的原則是尊重孩子。從根本上說,這就是要把孩子看作一個靈魂,亦即一個有自己獨立人格的個體。」

在綜藝《向往的生活》中,黃磊的女兒黃多多領養了一只小黃狗。

陸毅的女兒很想和小狗玩,于是去和黃磊商量。

黃磊當時的回答是,狗是姐姐的,想要和小狗玩的話應該和黃多多商量。

見微知著,從中很能體味到黃磊對孩子獨立人格的尊重。

在這樣的教育理念加持下,黃多多被培養得十分優秀。

不僅有彈琴、繪畫、流利口語等「別人家的孩子」標配技能,還能陪爸爸下廚,甚至還可以給妹妹做衣服。

照顧到孩子的獨立人格,將孩子變為搭檔,在這樣溫和的環境下,親子關系得以舒緩,孩子自然不會再抗拒父母。

2.用陪伴代替說教

今年大學聯考成績公布后,有不少人注意到湖南的三胞胎考生。

三胞胎中的大哥、三弟分別以664分、654分的成績被中科院錄取,二哥則以674分被北大錄取。

孩子取得這樣的成績與孩子媽媽的陪伴教育密不可分。

三個孩子細敘了這些年母親在教育中對他們的陪伴:

每天早上,媽媽都會和他們一起早起;

每天下午,媽媽會輔導他們功課;

周末、節假日,都是媽媽陪著去圖書館、科技館、參觀名校;

他們做錯事,媽媽也是不吼不叫,耐心輔導,使用說服教育;

甚至于,在他們學習奧數期間,媽媽每天都會自學課本,和他們探討相關問題;

勞拉·馬卡姆在《好孩子不是罰出來的》一書中寫道:

「只要父母耐心的杯子永遠是滿的,確保有足夠的快樂和時間與孩子一起分享,孩子就喜歡與我們相處,就會變得更加愿意配合。」

給予孩子足夠的陪伴,在陪伴中和孩子一起完成任務。

這一過程中,親子關系得到加強,孩子得到鍛煉,父母「雙贏」,贏了兩次。

孩子的教育需要父母勞心,但不是父母越花功夫,孩子便越能被教育。

斐然的成績,出自把握著教育本質的父母在不斷地自我優化中陪伴孩子,使其的成長。

一如教育家陶行知所說:

「要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。」

每一個孩子最終都要長大,他們終究是要離開父母的管教的。

如果父母過于嚴格的管教限制了他的「長大」,那麼還不如讓他們自由地生活,并在這種自由中得到成長。


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