對于一個家庭來說，培養一個優秀的孩子，需要費很大的精力。
不過，一個孩子變壞，卻往往可能只是因為一句話。
筆者了解到一位少年，他本來應該有著光明的未來，但是現在卻成為少年犯，他沉默寡言，沒有一絲少年人的朝氣。
而，當其父親來看望他，開口說「抱歉」時，少年帶著淚花的臉，充滿了痛苦的神色，對父親喊道：
「這不就是你想要看到的嗎？」
「從小到大，你每天都說我沒出息，是你把我變成這個樣子的！」
經過了解才知道，因為父親火爆的脾氣，對孩子的教育也是強硬的手段，而且經常貶低少年。
「我怎麼生了你！」
一語成讖，可能父親為了讓少年更加努力，卻沒有想到這個不好的話語，卻給少年帶了難以忘卻的痛。
其實，這個少年經歷的情況，并不是個例，有接近40%的少年或少女，也是因為父母消極和負面的話，走上了歧路的。
不但孩子們失去了光明的未來，整個家庭也因此走向了下坡路，跟有人表示是父母害了他們的孩子。
預言有時候真的會實現，不經意間的話語，會帶來無法預想的后果。
「自證預言」，是心理學上一種神奇的現象。
就像開頭那個少年的父親一樣，長期的消極暗示，會讓孩子陷入負面的情緒，根據負面評價判定自己，并據此行事，一個好孩子，慢慢就真的成為父親口中的「壞孩子」。
一個孩子變壞，卻往往可能只是因為一句話。
經常被暗示的孩子，大腦會發生驚人變化
經常被暗示的孩子，不僅心理和情緒受到影響，大腦也會發生驚人變化。
哈佛大學醫學院馬丁泰徹博士發現：
不良的言語最容易影響的大腦區域，是胼胝體（主要負責兩個大腦半球間傳遞動機、感覺和認知信息的區域），海馬回（負責管理情緒的大腦區域），和前額葉（負責思考和決策的大腦區域）。
接收太多負面情緒和言語的人，其海馬體和胼胝體的體積會明顯縮減，孩子的 記憶力和 反應速度都會下降， 智商會受到直接影響！
這些孩子，長大后言語智商平均只有112分，比那些沒有遭受言語暴力的孩子低了12分而且，他的 學習能力和學習欲望，會明顯下降。
腦科學研究也證明了這一點。
在長期大叫的環境中，孩子大腦中的 杏仁核會被不斷刺激。
杏仁核，主要是負責處理憤怒和恐懼這兩種情緒的。
在情緒打擊下，大腦被激活的區域
孩子們會把這些傷一直記在心里，成為一生的陰影。
拒絕輸出消極，用積極的言語教育孩子
就像每天對自己說一聲 「我真棒」，可以增加自信，同樣對孩子說積極的話，也可以潛移默化讓孩子變得更好。
心理學上曾有一個著名的實驗—— 「權威性謊言」實驗。
心理學家羅森塔爾教授去了一所普通中學，隨機劃出了18個名字，對老師說：「這些學生智商很高，很聰明。」
沒想到，8個月后，奇跡出現了！
那18個被選中的學生，真的成了班上的佼佼者。而且，他們自信心強，求知欲旺盛，更樂于和別人打交道。
為什麼會這樣呢？
因為接受「優秀」暗示的學生，覺得自己真的很優秀，于是用優秀的標準來要求自己，就真的變優秀了。
這，就是積極暗示的力量！
羅森塔爾得出結論：
當一個人被貼上某種標簽后，他就很容易接受這種心理暗示，從而朝著標簽所指向的方向偏轉。
這給了父母一個啟發： 給孩子積極的心理暗示，幫助孩子按照期望的方向努力。
具體怎麼做呢？
✔️ 不要給孩子貼負面標簽
「你不聰明」
「你不努力」
「你看隔壁家的小明，比你強多了」
如果負面的評價多了，孩子就會慢慢認為自己就是不聰明、不努力的人了。
✔️ 用積極語言代替消極語言
把「快一點」，改成「5分鐘后出發」；
把「你能不能乖一點」，改成「我知道你會改變的」；
把「別鬧了」，改成「稍微控制一下」；
把「這有什麼難的」，改成「沒有誰一次就會成功」；
把「你肯定做不好的」，改成「我們試試看吧」。
當我們不斷重復積極的語言，孩子也會收到積極的提醒，改變自己的觀念和行動。
✔️ 多看孩子的優點
✔️ 給出明確的指令
心理學家簡·尼爾森在《正面管教》中的案例告訴我們，孩子并不是疊不好被子，而是父母沒有做出明確的指令。
孩子太小，并不明白「疊好被子」的籠統概念，如果像案例中的母親一樣，只要把床單都改成格子的，再告訴孩子「按照線來折疊」，孩子就很明白了，而且還能做到很好。
因此，生活中，不要上來就批評孩子沒做好，而是從孩子的角度思考，對方是不是沒理解，發現了這個問題，那就去掉難點，給出更簡單易懂的指令。
作家哈尼·魯賓說過一段名言：
「小心你的語言，它會變成你的行動；
小心你的行動，它會變成你的習慣；
小心你的習慣，它會變成你的性格；
小心你的性格，它會變成你的命運。」
希望每個家長了解語言的力量，摒棄消極和負面，采用積極的態度，相信孩子會變化，那麼，他就真的會變好。
—— End ——
