大部分的父母都覺得，給孩子的越多，管得越細致，就是愛。
可為什麼最后經常是家長緊緊地揪著不放，而孩子早已憤怒想逃？
因為很多的家庭，以愛之名，為孩子編織著一張網，把孩子鎖在一家人編織的這張網里。
覺得這樣將孩子保護起來，就是對孩子的愛了。
可孩子呢，他們也許會有不一樣的感覺：為什麼我的同齡人可以自己做的事，甚至那些比我小的弟弟妹妹都能做的事，我卻不能獨立去做，還要被大人領著呢？
當孩子要上學的時候，家長又會擔心孩子去學校會不會遇到麻煩。
比如被同學欺負怎麼辦？
被老師批評怎麼辦？
老師不喜歡他怎麼辦？
同學們不跟他玩，怎麼辦？
……
所以恨不得給孩子送到熟人的班上。
我們很多人都喜歡找熟人托關系，覺得這樣靠譜，可對孩子的成長來說，并非是好事。
作家劉繼榮在文章中曾提到自己女兒的經歷——
你的好運氣是從三歲就開始了的，一進幼兒園，那麼巧，舅媽就是你那個班的老師，我喜出望外，把你交到她的手里，要她一定好好照看你。熱心的舅媽不僅自己對你百般呵護，還叮囑其他老師要多多關照你，所以你成了小朋友中間最受寵的公主。
上小學的時候，你的好運氣還在延續，班主任居然是你奶奶的學生。我和奶奶領著你登門拜訪，受到了老師熱情的款待，并且答應要好好照看你。
因為媽媽和親戚的安排，孩子沒有一點兒煩惱，也不會遇到任何的麻煩，因為有這麼多大人圍著她。
但是最后因為人事調動，照顧自己的老師走了，孩子開始無法接受，天天哭著、吵著不上學了。
最后又要開始去學著適應這一切。
其實， 孩子成長中的那些麻煩，何必想著全部抹掉呢？你如今抹掉的，說不定多年后又會翻倍地找上門來。
每次我看到那些被精心打扮的孩子，在父母小心翼翼安排的小幸運圈里生活學習著，就覺得這不是愛，而是給孩子埋下隱患。
將來有一天，他們稍不順意，或者父母能力不及，需要自己撐住的時候，他們能頂上去，獨立面對人生的苦惱和麻煩嗎？
那些小公主、小王子的夢，能做多久呢？
在學校里，跟家里最大的不同就是孩子不會再成為焦點，不會有人整天圍著孩子轉，顧及他細微的情緒變化。
因為老師要關心的事情太多了，他們無法時時刻刻照顧到某一個孩子。
有時孩子會被老師罰站、罰抄、留堂，父母的心一定要大一點，不要覺得這是多可怕的事。不要覺得這些麻煩事會讓孩子討厭學習，就急著去跟老師說。
還有很多的父母跟孩子說，在學校里可以跟這個孩子玩，不要跟那個孩子玩，他們覺得那些頑皮的孩子會把孩子帶「壞」，甚至要老師調換座位。
其實對孩子的成長非常不好，因為 孩子不可能一直在你創造的「理想」的世界里生活。他們將來還是會遇到各種各樣的人，還不如從小就讓他們跟各種同齡人打打交道。
其實那些所謂的「壞」孩子或者頑皮孩子，只是大人們評價出來的罷了，他們也有很多有趣的地方，也可以成為朋友的。
孩子該經歷的讓他們去經歷，不要想方設法地幫他們解決。如果環境是相對安全的，能讓他們獨立面對的，可以鼓勵他們獨立去做。
小小魚小學就在我們小區的對面，中間隔著一條小馬路。小小魚剛開始上一年級的時候，我們也是每天接送，堅持了差不多一個學期。
那時每天都告訴他需要注意的安全細節，跟他說下學期就自己回家了，爸爸媽媽不接了。
如今，中午都是他自己獨立回家吃飯，然后再自己一個人去學校。放學后也是自己回家，我們沒有去接。
其實我們也常常提心吊膽，到了該回家按門鈴的時候門鈴沒響，那心里就開始打鼓了，想著他干嘛去了，是不是有事？
為人父母的心，都差不多吧，但我們沒有步步緊跟著他。
有時，談到這，他會驕傲地跟人說，我都是自己上下學的。
孩子如果自己獨立地完成一些事，那種小小的成就感會堆積起來，會讓他們更自信。
如果孩子準備得還不夠，那可以鼓勵他們，卻絕不要去替代他們做，比如小小魚跟陌生的大人說話，還是有點膽怯。
前幾天帶他在超市買文具，有一個筆筒他很喜歡，但是沒有標價格，我要他去問下營業員。但是他瞧了一眼，望著我，希望我去。我說你去問下，叫阿姨，問問就好，爸爸相信你能做到。
他猶豫了一下，走了過去說：「阿姨，請問這個筆筒是多少錢一個？」我在貨架這邊聽到他用非常標準的普通話詢問阿姨，可比平常說話要認真很多哦。
記得他三歲多的時候，有時想要買零食，我也鼓勵他自己去選，然后自己去詢價，最后我付款。有時他不敢去，我會鼓勵他，不要怕，爸爸相信你能做到。
所以如今他也能獨立去超市給我們買鹽，去水果店買水果，在陪伴小小魚一路成長的過程中，我慶幸自己有敢放手的勇氣，而不是總是想抓住他。
有時看到他說自己在學校里或者生活中遇到的小麻煩時，我會著急地關注著、聽著，但能讓他自己解決的話，一定讓他自己去做。
就好像我一直在說的，我們父母要做「守望者」的角色，只要沒有危險產生，我們可以遠遠地守望著孩子就行。
人生的路很長，最后還是要靠孩子自己去走啊。
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