老師的育兒方法:做到這幾點,孩子的學習成績和心理都更好

li李 2022/07/11 檢舉 我要評論

以前聽到一種說法:老師的孩子比別的孩子成績要好。我原本不服氣這樣的說法,后來發現還真的是這麼回事。正常情況下,老師的孩子確實比普通人的孩子學習成績更加優秀。想知道原因嗎?我曾聽一位老師分享她私藏的育兒方法,很受啟發,原來教育孩子做到這幾點,孩子的學習成績和心理都更好。

在孩子小學階段,培養他的學習習慣和方法

孩子在小學這個階段,最重要的是教會他獲取知識的方法、培養他的學習習慣。有家長糾結于上小學的孩子到底會背幾百首唐詩,會寫多少字,這種觀念是錯誤的。家長如果堅持認為這樣做沒錯,那結果只能是,孩子小學在父母的監督下學習成績還不錯,上國中學習成績就掉隊了。怎麼培養孩子的學習習慣?家長要讓他學會自我約束,比如該寫作業的時候,絕不拖拉。至于如何讓孩子有好的學習方法呢?就拿孩子小學學認字這個階段,他遇到了不會讀、不會寫的字,你要教會他怎麼借助字典等一些工具,去為自己解答疑惑。等到孩子上了國中,對待學習也會更主動,學習成績才會好。

在小學階段,訓練孩子的閱讀能力

家長自己可能會有這樣的經歷,在上國中的時候,凡是閱讀能力好的同學,應對學習更輕松、寫作業、考試也更容易。因為國中這個階段,不管是看課本、完成作業還是考試,都需要先閱讀一段文字。如果閱讀能力不好,孩子學習的效率就會低下,自然而然變得討厭學習。其實訓練孩子的閱讀能力非常簡單,只要抓住孩子小學這個階段就可以了。因為這個年齡段的孩子,喜歡閱讀故事、對世界充滿想象,一些圖書也很容易吸引他們的注意力。家長可以先讓孩子閱讀童話書。等到孩子閱讀能力變強,再過渡到有文學性的書籍。如果孩子小學的時候,閱讀能力得到訓練,國中更有可能逆襲,取得好成績。

不要給孩子貼負能量的標簽

家長在輔導孩子寫作業的時候,可能會有這樣的感受,明明你覺得很簡單的題。但是,怎麼給孩子講他都不會。這時候家長可能會忍不住地對孩子說「你怎麼這麼笨」。家長要注意,不要給孩子貼負能量的標簽,說他笨、沒有記性等等。家長這樣說不會讓孩子變得更好,反而是在暗示他不行,會導致他的情緒變得消極、成績也會變差。家長如果發現孩子有問題,就要默默地幫他改正,而不是消極地指責他,這樣做會傷害他。


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