這天，我在廚房洗碗，突然聽到樓上傳來陣陣的吼叫聲，這時我知道樓上寶媽又在輔導他家孩子寫作業了。
作為同一棟樓的，多少打過幾次照面，外表挺文靜的一個女性，喊起來嗓門一點也不小，經常性的在家教育孩子，都是扯著嗓子聲音很大。家里的孩子也有些可憐，這一聲聲怒吼，大人都有些心悸，更何況是個孩子。
《小蟹與母蟹》中的那段話，母蟹說：「孩子，你為什麼橫著走？要直著走才合適」，小蟹說：「媽媽，我都是跟你學的啊。」
父母作為孩子教育第一人，言行舉止對孩子成長有著重大影響，如果你的脾氣暴躁，言語中總是充滿了命令和呵斥，那對孩子成長來講無疑是一場噩夢。
首先，對孩子大吼大叫，孩子性格容易走向兩個極端，一個是膽小怕事、唯唯諾諾，另一個是叛逆，情緒暴躁。
之前朋友和我講過，她的父母屬于那種脾氣不太好的人，在家里一點雞毛蒜皮的小事都能吼上半天，她和她的弟弟教育上也多是命令和斥責。
因為父母教育方式的原因，她從小比較叛逆，經常和父母頂著干，大學畢業后留在了外邊，每次回家待的時間也不會超過三天，不然必定雞飛狗跳。
而她的弟弟性格剛好相反，從小就比較膽小，面對父母的吼叫，常常被嚇得哭鼻子，媽媽也經常罵他「慫貨」，在學校被人欺負了也不敢說，偷偷要離家出走。
這兩個極端，不管對于誰而言，童年生活一定是不美好的。同樣，孩子也會想要逃離原生家庭，逃離高分貝的父母。
馬歇爾.盧森堡的一句話，他說，「也許我們并不認為自己的談話方式是暴力的，但我們的語言確實常常引發自己和他人的痛苦。」
幸福的人一生都是童年，不幸的人一生治愈童年
很多家長在管教孩子的時候表現得束手無策，不論是發脾氣、還是講道理，孩子全然不聽，或者左耳朵進右耳朵出。
如果經常對孩子高聲斥責，有時不僅沒有效果，還會對孩子性格、心理造成不利的影響，所以低聲教育應運而生，家長不妨去試一試。
低聲教育的辦法
第一， 低聲不代表孩子犯錯不進行批評，而是批評孩子時降低聲調，低聲調有利于減少孩子抵觸情緒，突破心理防線，方便溝通。
第二， 采用正確的語氣和措詞，批評孩子的時候話要過腦，不能什麼都說，例如「你怎麼這麼笨」「和你爸一樣苯」等等，會對孩子造成大量負面情緒。
第三， 將自己的期望給孩子說，例如要帶孩子去逛商場，在去之前，媽媽可以對孩子說，貨架上的商品不要亂動，不能追逐打鬧，如果做錯了事懲罰是什麼樣，從頭到尾給孩子解釋清楚，無需大聲恐嚇。
第四， 尊重孩子的自尊心，孩子都有自己的自尊心，盡量不要在眾人面前呵斥訓誡孩子，更多的在日常生活中耳濡目染給孩子形成約定，約定達成父母滿足孩子需求，約定失敗，孩子要接受懲罰。
正所謂聲不在高在理，父母可以不用通過吼叫來約束孩子，可以通過交朋友，與孩子達成共識的辦法，當然了這個過程一定充滿艱辛，可前期累一些后期輕松很多，所以大家不妨試試低聲教育，相信孩子的進步會非常明顯。
