最近我看到微博上一篇「父母學霸遇上學渣孩子」的帖子，甚至還有一個媽媽拍了段視訊吐槽學渣兒子。

在評論里，也有很多網友在訴說著自己的經歷......

大家都說「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞」，但學霸也沒辦法保證自己的孩子一定是個天才寶寶。

教孩子真的是一門玄學，誰也不知道自己精心教出來的孩子到底是驚喜還是驚嚇，所以有不少父母在解釋自己為什麼要生二胎時，都會調侃一句 ：「大號」養廢了，換「小號」試試。

但是看到這篇帖子之后，反而無形中減少了我的雞娃焦慮。

哪個父母不希望自己的孩子以優異的成績考入名校成才呢？又有哪個父母不想自己的孩子是別人眼里的學霸呢？

可這個世界上，在素質教育這一場比賽中，有排名前列的孩子，也必然會有排位末尾的孩子。

有一份調查數據顯示：

在全國，只有前6%的孩子有機會考取一本，0.79%的孩子能讀985，2.4%的孩子能夠讀211，而想讀清華北大，孩子則必須進入全國前0.03%。

殘酷現實就是這樣，我們不是告訴孩子不必努力，如果孩子已經盡力了， 但我們依舊以自身成功的標準去要求孩子，對他們來說，這公平嗎？

答案顯然是不！

所以，在面對「學渣孩子」時，我們要學會的應該是調整好心態，積極去面對才是最大的成功。

01

教育的悲劇，就是把孩子逼的太緊

某短視訊平台有一個「男孩崩潰控訴父母」的視訊。

父母從來都沒在意過他考的成績有多好，哪怕考99分，也只會糾結剩下的一分到底錯在哪，孩子的學習興趣和動力也在父母的壓力下消耗殆盡......

男孩崩潰的樣子讓我想起之前看過的台劇， 其中有個叫《茉莉的最后一天》小故事讓我特別印象深刻。

劇中主人公茉莉是學校的學霸，但突然有一天毫無征兆的在自家陽台跳樓了。

原來茉莉的媽媽是高學歷的留學碩士，結婚生子之后失去了做教授的機會， 在成為全職媽媽之后，又把對工作的發展欲望和精力全部放在了成績優秀的茉莉身上。

給她報各種學習培訓班，給茉莉布置刷不完的習題， 只為了滿足自己學霸女兒的夢。

但即便是茉莉已經是全校第一，在媽媽面前也是飽受打擊和否定。

媽媽甚至會說：「如果沒有我盯著，你那里能夠考第一？」

「考好」似乎成為了媽媽眼中的天經地義，「考不好」便要遭受媽媽的冷暴力。

「成績」好似也成為了茉莉生活中的唯一追求，在各種壓力之下就演變成了最后「跳樓自盡」的悲劇。

如果不是父母逼迫太緊，品學兼優的茉莉怎麼會以跳樓自盡去結束美好的生命？

如果不是父母逼的太緊，男孩怎麼會在取得99分好成績的時候對父母崩潰控訴？

因為父母們總是固執的認為，孩子的學習就是第一要緊的，學習再辛苦能有打工賺錢辛苦嗎？

但我們不能總站在成人的角度去對抗孩子的情緒。在男孩看來，優異成績需要的是鼓勵和贊揚，在茉莉看來，媽媽的認可和接納更重要。

他們又做錯了什麼呢？反而是一直在為自己的未來拼命努力。錯的是我們這些強加于他們壓力的大人。

如果我們在孩子的情緒面前一而再地選擇「失明」，那我們說的每句話、做的每件小事，都可能成為壓垮孩子的「最后一根稻草」。

02

學會放手，也許是另一種成就

放手，也是另一種成就。

教育改革家魏書生老師在一次演講中說：

他的兒子念高中，學文科還是學理科，一句話都沒有問過他；

兒子高中畢業考大學，考什麼學校，報什麼專業，也一句話沒有問過他；

同樣，兒子研究生畢業參加工作，自始至終也沒有問過父親一句話。

然而，就是這樣一個不聲不響的孩子，卻悶聲考上了清華大學。

有人質疑魏書生不是個負責任的爸爸，只不過湊巧遇到一個好兒子。

但魏書生卻說： 他能放心孩子自己做「大決定」，是因為他從小對兒子進行「放手教育」，孩子養成了對自己負責的「責任意識」。

讓我們對孩子「放手」肯定是不愿意的，因為總是會對孩子不夠「放心」，他們畢竟只是孩子，社會這麼復雜，他們又怎麼懂的生存呢？

但事實上，孩子才是主宰自己人生的主人，我們在他們的成長路上只充當陪伴者和引導者的角色，幫助他們成為自己，這也是我們能給他們最好的保護。

放手≠放棄

讓我們放手，肯定不是說孩子想干嘛就干嘛，而是做好孩子隨時可以獨立的準備，在他們的成長過程尊重孩子的選擇，畢竟誰也說不好孩子的未來會是什麼樣的。

孩子的成長，本身就是無數個小小放手后的成果，把孩子有能力完成的事，大膽交給他們去做，讓每一個微小的獨立都為孩子帶來信心，促使他成為真正獨立的人。

放手，是早晚的事，我們的放手對于孩子來說既是自由也是尊重，他們少了更多的逼迫和壓力，也多了更多的可能。

因為孩子和孩子先天就是有差別的。

同一個父母生出的孩子，有愛表達和不愛表達之分，也有思維跳脫和想法保守的區別。

龍生九子都不同呢，我們怎麼能要求孩子個個都是學霸？

所以，放過孩子，給他們自由生長的機會，也是放過自己，給我們一個松口氣的機會，畢竟沒有一個父母可以陪孩子走完全程。