都說青春期的孩子叛逆、暴躁、不好管。然而更讓父母覺得挫敗的是:打罵、發脾氣、講道理......這些曾經能讓孩子屈服的手段,到了青春期,居然都失效了。
今年2月,杭州一位14歲的男孩因瑣事與家人爭吵后離家出走,竟然在涵洞里住了兩天,要不是民警及時找到他,后果不堪設想。
還有8月的時候,青島一個16歲的女孩要坐火車去常州見陌生男網友,父母不同意,她便一氣之下把父母拉黑,一個人偷偷出發,還好被民警接了回來......
不得不說,青春期的孩子就像一個火藥包,易燃易爆炸。
而且父母稍有不慎,就容易釀成悲劇。我們面對青春期叛逆的孩子,就真的無計可施了嗎?
其實,與青春期孩子的相處,更多時候講究的是方式方法。所以,我們今天就來聊聊跟青春期孩子的相處之道。
與孩子保持既親密又獨立的狀態
青春期的孩子,自尊心極強,家長要做的,就是在該關心的時候及時給予孩子支持與關愛,讓孩子感受到其實父母一直在他身邊。該放手的時候要懂得放手,讓孩子獨立的成長。
不求不助,有求必應。
這句話是心理治療師李子勛所說的,意思就是家長要懂得給予孩子足夠的空間與尊重。
想要讓孩子接受我們的建議,就必須讓孩子感受到被尊重,不要與孩子爭論對錯,要懂得聆聽孩子的想法,尊重他的想法,最重要的是要懂得尊重孩子的隱私。
青春期的孩子,特別注重個人隱私,若父母強行窺探孩子的隱私,孩子的內心便不再認可父母了。
再親近的關系,也需要一定的獨立空間。
所以,我們在與青春期孩子相處的過程中,要時刻記得與孩子保持既親密又獨立的狀態,做孩子背后的保護傘,這樣不僅能讓孩子對我們多一分信任感,也能讓孩子覺得自己有獨立的思想空間,進一步拉近我們的親子關系。
始終站在孩子這邊
當孩子與別人發生沖突時,首先情感上父母要站在孩子這邊,先護著孩子,不要上來就指責孩子,千萬不能在孩子同學和朋友面前批評他,駁他的面子,因為同齡人對孩子的評價和印象是青春期的孩子最在意的。
其次,父母要對孩子發泄情緒表示理解,傾聽孩子, 讓孩子可以敞開心扉向父母表達自己的想法,給足孩子安全感和愛,讓孩子知道父母是他的堅強后盾。
同時也要讓孩子知道,發脾氣、鬧情緒是解決不了任何問題的。
人人都有情緒,如何控制自己的情緒,用理智和智慧去處理問題,這是孩子需要學習的。而孩子和別的小伙伴發生沖突,情緒激動,這個時候正是父母培養孩子控制情緒的好時機。
要放手讓孩子自己去適應、去解決沖突。當孩子做的好的時候,要及時給予孩子肯定,當孩子做得不好的時候,也不要太過于訓斥孩子,要矯正孩子的錯誤行為,引導孩子做出正確的選擇。
孩子和同伴的每一次沖突,都是成長的契機。通過每一次的沖突,可以讓孩子學會規則,學會尊重,了解人際交往中行為的底線和邊界,以及換位思考。
拒絕「愧疚式「教育
有多少家長習慣以讓孩子愧疚的方式,來達到讓孩子服從的目的?
我曾經有個咨詢者,她跟我聊天的時候,我發現她超級喜歡「愧疚式」教育她的孩子。
這一招在孩子小的時候十分有效,并且沒有覺得有任何不對的地方。 但是當孩子進入青春期后,「愧疚式」教育就轉變成了孩子的壓力:
「我女兒吃早餐一直是個大難題。她起得晚,每次都卡著點兒起床,匆匆洗漱后就到了吃早餐時間,因為起得晚總是沒食欲。但不想吃也得吃啊,不然不到放學就餓了。她小的時候,在我半逼迫的情況下還是可以吃完早餐的。
但是自從她進入了青春期,因為這件事,我們之間不止一次發生不愉快。比如她一見早餐只有牛奶、麥片和雞蛋,就嘀咕:‘怎麼又吃這些啊?’吃的時候自然是一副難以下咽的表情。我看了自然一肚子委屈,忍不住抱怨:‘我早上6點就起床給你做飯,我容易嗎?你還不好好吃,你對得起我嗎?……’」
這一招以讓女兒愧疚的方式來達到讓她服從的目的,對青春期的女兒有著無窮的壓力。
我相信,像我這位咨詢者一樣以愧疚感來綁架孩子,從而讓孩子服從的家長不在少數,因為這種教育得到的效果大都很好,但忽略了給孩子帶來的不良影響和心理創傷。
中科院心理研究所的張梅玲老師曾說,家長認為孩子由內疚產生的情緒壓力會轉化為前進動力,短期來看確實如此,但長遠來看,這種愧疚式教育會對良性親子關系的建立、孩子的行為認知等產生較大負面影響。
作為父母,我們原本是無條件愛孩子的,怎麼就不知不覺地變成了在口頭上用這種愛來要挾孩子,變成了「愧疚式教育」呢?這確實值得我們認真反思,并及時加以調整。
作家麥家曾說過這麼一段話:
「青春期就是一種危險,可以上天也可以入地,可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩,只有一種選擇,幫助他變成一朵花,抹平堅韌的地方。幫助他度過最搖擺不定、定時炸彈的這樣一個階段。」
青春期,是父母和孩子共同經歷的一場考驗和蛻變。適當沉默,用心付出,耐心等待,陪伴孩子平穩度過人生中的重要時期,一起走向更加勇敢、堅定的明天。