同在一個班級,孩子差異卻很大?
有可能不是孩子的原因,而是家長沒做好這四點。
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經常聽見很多家長批評孩子:
「都是同一個班!人家XXX怎麼成績這麼好?你怎麼次次不及格!」
同在一個班級,課程一樣、作業一樣、老師一樣,為什麼孩子間的差異卻那麼大呢?
一個非常有經驗的老師曾這樣說——
「孩子之間的競爭,歸根結底是家長綜合素質和付出心力的競爭;家長的教育思想和理念,直接影響著學生的成長。」
好的家庭教育將推動孩子的健康成長,而家庭教育一旦失衡,不僅不利于孩子的成長,還會對孩子的心理健康產生傷害。
今天,我們一起來看看,要想孩子表現優秀,家長應該怎麼做?
對孩子做好監督
小學階段,老師通常會布置一些需要家長配合完成的作業:
背單詞(需要家長幫忙檢查孩子是否拼寫正確等);
讀課文(需要家長聽孩子有沒有讀錯字、斷句錯誤等);
做手工(有的時候需要家長幫忙)。
有的家長就會偷懶,孩子背完單詞后懶得檢查;
孩子讓家長聽寫詞語,家長直接說「自己對著書抄一遍」。
處于小學階段的孩子自控能力本來就很差,老師讓他們背會30個單詞,通常背到第25個,孩子就會松懈。
「反正就5個單詞沒有背會,沒事!」
今天少背5個,明天少背5個,時間久了,孩子就會拉下一大截!
一天一小步,一周一大步,一月長一截,一學期就在全然不同的兩個檔次了。
資質相同的孩子,攤上不同的父母,其發展也就不一樣。
同在一個班級,學習同樣的內容,如果孩子沒有按照老師的要求去做,我們也沒有盡到做家長的責任,孩子的成績又怎麼會好呢?
如果希望孩子成績好,那就從今晚做起——
認真檢查孩子的每一項作業,不讓自己偷懶,也不讓孩子偷懶!
孩子學習遇到困難時
想一想當孩子寫作業遇見難題的時候,你是怎麼做的?
把手機扔給孩子,讓孩子自己上網搜;
懶得理孩子,對孩子說自己也不會;
給孩子講一遍,然后讓他自己去練習。
猜一猜時間長了,哪種做法下孩子的成績會更好?
當孩子在學習上遇到困難時,三分之一的家長積極行動,步步緊跟;
三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;
三分之一的家長基本沒有能力跟得上。
而這,就是優秀、良好、及格拉開檔次的主要原因。
孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你會不堪其苦。
戒驕戒躁,不要攀比
在提及自己孩子和別家孩子的學業上,我們做家長的也難免會攀比。
總覺得自己家的孩子沒有人家的孩子成績好。
整日唉聲嘆氣,對孩子也多加批評:「 看看人家XXX!再看看你!」
這樣的態度和話語難免會讓孩子失望,久而久之孩子很容易破罐子破摔。
要知道當我們家的孩子睡懶覺的時候,人家孩子在晨讀;
我們家的孩子在游玩時,人家孩子在上輔導班;
我們家的老公在酗酒時,人家的老公在陪著孩子做奧數題;
我們當家長,把孩子送到輔導班,就不管不問,人家的家長在守著老師聽課。
孩子的成績逐漸拉開,很多時候并不僅僅是孩子的原因,如果我們沒有付出那麼多,孩子的成績自然沒有別的孩子優秀。
鼓勵孩子閱讀
閱讀是提高閱讀能力的一種方式,是提高理解能力最有效的方法和手段。
孩子成績不好是理解能力不好,孩子在7-9歲(小學一二年級階段)是提高理解能力的關鍵時期。
想要為孩子以后的好成績打下基礎,那麼在這個時期要多閱讀。
一次考試的分數不重要,重要的是知識掌握了沒有?更重要的是孩子是否喜歡讀書。
從長遠來看,讀書也是所有功課植根的土壤,閱讀的貧瘠與豐厚,與分數關系十分緊。
孩子學習越困難,他在學習中遇到的無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。
其實,無論是基礎知識、閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
在小學階段,家長不要太注重孩子的學習成績。
相對于學習成績,對小學階段的家長來說,有三件事要重要得多。
第一件重要的事:寫完作業再玩
有時候家長總在糾結先寫作業再玩?還是讓孩子玩夠了再學習?
如果你也糾結這個問題,那麼請讓孩子寫完作業再玩!
大多數時候,努力不是「刀山火海」或「人間煉獄」,而是枯燥乏味的訓練,是持續不斷的輸出,是疲憊時的「再多堅持一會兒」,是更多一點的執行力。
在搖擺中、在玩手機后,孩子的執行力就變低了。
所以我們務必給孩子確立一個觀點——寫完作業再玩。
在學習生涯的起始階段,家長有必要督促孩子放學后趕緊做作業,快則一個月,慢則兩個月,幫助孩子把習慣培養好了再放手。
第二件重要的事:性格
很多老師在家訪中發現一個現象,就是父母婚姻美滿、家庭氛圍民主和諧,有利于培養孩子陽光的心態。
父母的感情會影響孩子的性格,所以, 父母要努力營造一個溫馨幸福的家庭環境,這對孩子的性格養成會非常有幫助。
培養孩子性格的第二個要點是父母要舍得投入時間和精力陪伴孩子。
孩子的教育應該是爸爸媽媽責任最大,一定要陪著孩子一起成長,這樣才能體會到做父母的快樂。
要培養孩子陽光性格第三個要點是讓孩子開眼界。
眼界決定境界,家長有條件、有時間的話,可以帶孩子多出去看看。
在準備出游或者參觀的時候,就可以讓孩子參與進來。
如果家長在孩子小學階段把孩子培養得心理陽光一點,培養出孩子的一些興趣愛好,對學習也很有興趣,這就很好了。
第三件重要的事:有對學習的執念
很多人在強調說,孩子學習,要以興趣培養為主,這句話是對的。
但是,再有興趣的事情,都有「費勁」的一面。
當孩子遇到一些困難,難免會出現「打退堂鼓」的情況。
很多媽媽們對護膚和化妝天生都是學習狂魔,沒聽說過哪個媽媽要靠毅力去堅持的。
因為支持媽媽們去學習化妝的,是「變美」的執念。
同理,我們也要培養孩子對學習的「執念」。
最快速、最有效的方式就是鼓勵孩子去參加比賽。
因為在孩子眼中,超越別人是一件極其有成就感的事情。
當孩子參加比賽的時候,不用你去催促,他就會主動去學習。
例如,在家的時候我們和孩子一起比賽背誦單詞;
和其他家長結盟,讓幾個孩子比賽跑步;
鼓勵孩子參加一些作文投稿......
孩子學習是艱辛的,這是一個爬坡過程,一旦上了路,就不需要我們手把手去引導了。
但是在這之前,還需要我們做家長的去努力!