給父母的忠告:別在立規矩的年齡與孩子做「朋友」,會影響孩子的未來

li李 2022/07/20 檢舉 我要評論

朋友琳琳家一直秉持著民主育兒的觀念,即 充分尊重孩子的意見。這也是現代教育提倡的理念,琳琳以為這樣會讓孩子得到充分的發展。可最近她跟我抱怨,3歲的女兒,特別有自己的想法,比如在過馬路時,突然松開她的手,自己跑走;在鄰居家玩時,一點不如意就大哭大鬧。

開始她總是蹲下來耐心的給女兒講道理,讓她自己做出選擇,并且承認自己做錯了,下次再也不會了。可女兒完全聽不進去,在公共場所弄得朋友很是尷尬。作為媽媽,她不知道自己哪里出了問題,難道真的要將孩子打一頓才好麼?

像琳琳家這種情況真的不少,嚴厲教育怕傷了孩子,自由教育孩子時,一些突發的狀況又讓自己束手無策。

其實,民主育兒的觀念本沒有錯,只是琳琳忽略了一個重要的點: 別在立規矩的年齡與孩子做朋友。

那麼,什麼年齡階段適合立規矩呢?

3~6歲是給孩子立規矩的最佳時期, 《發展心理學》的研究表示,這個階段的孩子是以「自我」為中心的。也就是說他們此時只能從自己的角度看問題,而意識不到他人的觀念。

所以,在孩子3~6的歲的階段,有些情況下,你給他講再多的道理也沒用,只能采取相對強硬的手段告訴他們,哪些是必須要遵守的原則,哪些是可以商量的。

立規矩是很有必要的

教育家烏爾里希·格特說:「如果結果已成定局,跟孩子無休止地爭論沒有意義。」意思就是說作為父母,如果一件事情已經下定決心,當孩子出現跟自己意見不同并因此吵鬧不止的時候,父母必須盡快告訴孩子自己的決定,并且堅持到底。

我家大寶上幼兒園后,每天放學都不想馬上回家。一直磨磨蹭蹭的。這里看一下,那里摸一下,從學校到家五分鐘的路程,他可以走上半小時。如果時間允許的話,我會讓他多玩一會。但偶爾二寶獨自在家午睡,我必須馬上接了大寶回家。可大寶依舊磨蹭。我曾試圖跟他講道理,弟弟獨自一人在家是很危險,我們必須馬上回家。

但他對此完全不能理解,弟弟睡覺關我什麼事?每天放學依舊是我行我素,磨磨唧唧半天不到家。沒辦法,我只能直接告訴他現在必須馬上回家。然后自己直接走掉,他就會在后面跟上來。幾次之后,他就知道了,這種情況下,是沒有理由可講的,必須馬上回家。

規矩有時是堡壘,可以用來保護孩子

《育兒百科》在談到3到4歲這個年齡階段孩子的教育方法,說要把孩子的自立與協作結合起來。而協作就是指生活中必須遵循的一些「原則」,對于孩子來說,有計劃并且去遵循一些原則是一個重要的任務。

比如在他們小的時候,計劃拿到一個喜歡的玩具,必須自己爬過去拿。但當他們大一點后,自主性更強之后,自主計劃的有些事是具有危險性的,是打擾別人的,是很不合適的。這個時候,如果我們在這個時候去打斷他們的計劃,給他們立下一些規矩,是可以保護他們更好的成長的。

那3~6歲的孩子,給他們立下什麼樣的固定準則,就決定了孩子未來會成為什麼樣的人。 我認為,有以下幾個規矩是必須要立的。

1. 遵守規則和秩序,危害他人和自身生命危險的事情不要做

社會上有很多事情,都是其既定的規章制度的: 比如排隊要講究先來后到,過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行;在公眾場所不能大聲喧嘩,影響到他人的正常生活是不禮貌的行為;垃圾要扔在垃圾桶等。之所以有這些不成文的規定,就是為了人類社會更好的運轉,也是保護自己和他人的有利手段。

所以家長們在面對這些情況時,可以告訴孩子必須要遵守的規則。之前就有一起捷運上,孩子將酸奶撒落在地上,媽媽讓孩子用紙巾將地上搽干凈的新聞事例,得到了很多人的贊賞,而那些縱容孩子在捷運里大吃大喝,大喊大叫的家長則引來了很多人的指責。

ps: 孩子的教養都是由父母的教育來形成的,在孩子年幼時,對于很多規則還沒有太清楚的概念,家長們只有以身作則,主動遵守秩序,尊重規則,給孩子樹立好榜樣。

2. 不嘲笑他人的缺陷,不要有刻板印象

溫州的燒傷小孩貝貝,因為臉上恐怖的傷痕,到了上幼兒園的年級,卻被很多學校拒之門外。最后一所幼兒園接受了貝貝,新聞里有小朋友開心的拉起貝貝的手一起玩耍,這一幕真的讓人非常感動。孩子的世界是天真無邪的,他們對于事物的認知都是來源于父母。

如果在第一次孩子因為無意識而覺得跟自己不同的小孩很可怕,因此嘲笑他們,這個時候父母的反應會直接影響孩子接下來的態度。父母應該跟孩子說,你覺得他的臉可怕嗎?恐龍你喜歡嗎?你仔細看看是不是覺得他就像一個強大的 恐龍,只要你愿意跟他做朋友,那將是一件 非常酷的事情。你牽起他的手,就等于是跟世界上最厲害的動物做了朋友。或者是可以給孩子講述他人的不幸,讓孩子從小就建立善良的質量。

ps:只是因為這個世界上大多數的人都一樣,才會讓那些看起來不一樣的人顯得特別出眾,這是人們的一種刻板印象。這種思維方式,父母不要帶給孩子。寬容才是能夠讓自己過得更幸福的可貴質量。

3. 不要養成伸手就拿的習慣,懂得感恩

現在的社會環境,衣食無憂。有些父母還會為孩子包辦一切,養成他們衣來伸手,飯來張口的習慣。在自己家里有親人幫忙,沒有影響到其他人,尚是無可厚非。但是當孩子一旦走出家庭,走向社會,外人是沒有義務來事事滿足你的孩子。然而孩子還是照樣伸手就去拿,這樣久而久之就會成為別人的話柄。

我們樓下一個鄰居家的小孩,特別貪吃,每次我只要碰到她,手里拿著一些吃的東西,她總會直接伸手就來拿。媽媽在旁邊也只是笑笑,沒有進行嚴厲的制止。我也不太好意思直接拒絕,就會拿出一些來分給她。后來我聽到小區里面其他的人都在議論她,說小孩子習慣也太不好了,本來一點吃的東西沒什麼,但是伸手就拿,總是讓人不舒服。

我家倆娃其實也貪吃,但是我總會跟他們說,到外面看到別人的東西,如果想吃就跟媽媽說,媽媽會跟你們買。但是千萬不要直接伸手拿,或一直盯著別人手里的東西。如果別人主動跟你分享吃的,你們一定要說謝謝。除了吃食,其他像玩具之類的物件,如果小孩子想要,我們一定要給他們說,必須要經過別人的同意才能使用。用了之后,要禮貌的對別人說謝謝。這是人際交往中最基本的禮儀,在3歲多的時候,小孩子或許還沒有這個概念,覺得別人的東西是不能隨便拿的。

我們作為家長的就一定要給他們立下這個規矩,告訴他們伸手拿的習慣是不對的。別人愿意跟你分享,或者是幫助你,一定要懂得感恩。

寄語:

跟孩子做朋友固然是很現代和民主的育兒方式,但是俗話說 「無規矩不成方圓」,家長偶爾的獨裁是被允許的。但有些規矩是孩子們必須要遵守的,在合適的年齡給他們立下規矩,讓他們牢牢的記住并且遵守,對于他們以后的人生就只一個最基本的支撐。這樣才能讓他們成為更加自律和有修養的人。


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