今年4月份，網上曝出一段ㄉㄚ孩子的視訊，迅速登上了熱搜。視訊中，一名女童赤著腳，站在大門口哭喊著，讓人揪心不已。
該視訊很快引起了公安的關注，并迅速介入調查。經調查發現，對孩子上手的，居然是孩子的親生母親。當工作人員問她為什麼要ㄉㄚ孩子時，她的回答是為了管教孩子。
受傳統教育理念的影響，許多父母都認為，對孩子上手是最有效的管教方式，不然孩子就不長記性。
其實不然。父母采用ㄉㄚ罵的管教方式，效果看似立竿見影，能讓孩子立馬變得聽話。
但是， 從長遠來講，這種管教方式不但不能令孩子變好，反而會造成孩子眾多的心理問題，比如膽小、自卑、孤僻、叛逆等。也會讓孩子認為，上手是解決問題的最佳方式。
可見，這并不是最好的管教方式。那麼，當孩子做錯事時，難道做父母的，就只能聽之任之，不能對其進行管教嗎？
當然不是，家長們可以試試這5種懲罰方法，既不會傷害到孩子，又能讓孩子認識到自己的錯誤。
安排孩子做家務
日常生活中，不少孩子存在亂丟玩具、在墻上亂涂亂畫等行為。這時，父母就可以使用安排孩子做家務的方式，來懲罰孩子。
比如，孩子將玩具丟得到處都是，父母可以要求孩子幫助父母一起收拾房間。
在安排孩子做家務時，父母需要注意的是，在安全的前提下，根據孩子的年齡，來安排孩子做力所能及的家務。對于年齡較小的孩子，建議父母先帶領著孩子一起完成簡單的家務。
安排孩子做家務，不僅可以讓他們意識到，干凈、整潔的環境是辛苦勞動的結果，還能幫助孩子養成講衛生、愛勞動的好習慣。
數豆子
寫作業不專心，做事粗心大意的孩子，通常是缺乏專注力。對于這類孩子，父母可以通過讓孩子數豆子的方式，來培養孩子的專注力。
父母可以選取適量的紅豆和綠豆混在一起。然后讓孩子在一定的時間內，將兩種豆子分好。也可以只取其中一種豆子，讓孩子來數一數豆子有幾顆。需要注意的是，取得豆子數量不要過多，以免孩子產生畏難情緒，進而失去興趣。
這種方法不僅能讓孩子迅速安靜下來，還能鍛煉孩子的耐性，讓孩子體會到專注做一件事情的樂趣。
沒收某項權利
這種懲罰方式，是讓孩子為自己犯下的錯承擔相應的后果。 這里家長要注意的是，這種懲罰要就事論事。也就是說，沒收的權利，要與孩子犯的錯誤有直接關系。
比如，媽媽要求孩子早晚要刷牙，可是無論媽媽怎麼說，孩子就是不肯刷。這時，媽媽可以沒收孩子吃零食的權利。
執行這種懲罰前，父母需要事先跟孩子溝通好沒收這些權利的理由。并告知孩子，等他糾正錯誤后，會立即恢復相應的權利。
父母一旦跟孩子約定好這種懲罰規定，就要嚴格執行。否則，父母就會喪失在孩子心目中的威信，以后就更加難以管教孩子了。
畫畫
如果孩子容易出現情緒失控，進而上手、罵人等不良行為。父母可以為孩子布置一個專門的畫畫區域，鼓勵孩子將心中的想法畫出來。
其實，孩子天生都喜歡畫畫。他們畫的畫，雖然看上去不像，但是卻包含著孩子的想法、經歷和情緒。畫畫不僅可以讓孩子以更好的方式來表達自己的所想所思，還能促進孩子的大腦發育，提升孩子的認知能力。
運動
有些孩子特別喜歡上躥下跳，一刻也閑不住，任憑父母喊破喉嚨，依舊停不下來。這時，父母可以懲罰孩子進行跑步、跳繩等運動。
孩子運動時，父母最好也陪著一起運動。這樣做，不僅能讓孩子感受到父母是愛他的，還能促進親子關系發展。
科學研究發現，運動不僅可以增強孩子的體魄，還能激活孩子的大腦，有助于提升孩子的學習力。
最后想提醒父母的是，我們懲罰孩子的目的，不是為了給孩子制造不愉快，而是為了改變他們未來的行為。只有讓孩子先意識到行為的錯誤，并愿意為此做出改變，那麼，這種管教方式才是真正有效的方式。
