青春期孩子一受到批評就逆反心理特別強,3招技巧實現正面管教

li李 2022/06/05 檢舉 我要評論

家有青春期孩子的家長常會遇到一種現象,那就是當孩子做錯事時,避免不了要去批評他們。可是當你話一出口時,孩子不是對你頂嘴,便是找很多借口,認為錯不在自己,而是別人。對于孩子這種不受教行為,常常惹的家長火起,結果便會直接批評孩子,再看孩子往往毫不示弱,親子矛盾立刻劍拔弩張。

明明是孩子的錯,為什麼你批評他時,孩子反而拒絕接受呢?其實問題的根源恰就在于家長用錯了溝通方法。如果家長清楚青春期孩子心理特點的話,你在對他們進行教育時,就必須要時刻注意要防止孩子「逆反心理」發作。而很多青春期孩子家長恰好忽略這些,結果總是用教育幾歲兒童的方式去批評已經進入青春期的孩子,試想,方法用錯了,焉能起到好的教育結果。

為了能合理管教青春期孩子,今天寒石冷月老師針對青春期犯錯后怎樣對他們進行批評,特別作為一個主題進行深入分析,而后給出建議,以供青春期孩子家長作為參考。如果你是愛學習的好父母,相信在學習完這篇文章后會有所改變。

一、青春期孩子為什麼不愿意接受批評?

1、自尊心更強,被批評后面子上過不去。

如果家長細心觀察正處于青春期的孩子,你會發現他們相較兒童期(6-11歲)時自尊心會更強,不管大事小情,如果你看到孩子犯錯了,就直面進行批評,很容易被孩子頂撞,甚至還給你講一大堆歪理。脾氣不好的家長一看到孩子的狡辯,自然就容易火起,于是就會話更難聽,可是孩子根本不懼你這一套。為什麼會這樣呢?最根本的原因就在于青春期孩子自尊心更為敏感,有時為維護所謂的面子,他們可以和任何人翻臉。如果家長知道青春期孩子這個心理特點,你就需要謹慎批評孩子了,至于怎樣合理批評,后續我會給你技巧,在這里你必須要真正了解青春期孩子的內心世界。

2、以自我意識為核心,利己心理優先于明辯是非。

青春期孩子之所以不愿意接受批評,是源于他們認為自己懂的很多,甚至有時比父母都強。盡管這種想法看似很可笑,但是對于青春期孩子來說,他們卻不認為可笑,而是認為自己已經長大了,有了自己的見解和主張。但是對于理性的家長來說,馬上就會明白原來孩子們自我意識在青春期里真正覺醒了。當青春期孩子處處以自我意識為核心思考和處理問題時,利己心理往往優先于明辨是非,盡管有時他們明明做錯了,但是會想當然地認為我就愿意這樣做,你們不要試圖阻止我。如果家長清楚孩子自我意識是導致逆反心理的根源時,你在批評孩子時就必須要時刻提防,當心孩子像刺猬一樣扎到你。

3、缺乏換位思考意識,不會理解批評者的初衷。

青春期孩子受生理快速發育的影響,往往情緒易沖動,當家長發現孩子做錯事后,如果你張嘴就去批評孩子,很快就會讓孩子情緒產生沖動感。而沖動感很容易使孩子失去理智,就如刺猬在受到攻擊時,立刻縮成一團,所有的毛刺都豎起來一樣。對于青春期孩子來說,往往把父母或老師,以及他人的批評當成是對他們自尊心的一種攻擊,于是便不管不顧進入防護狀態,根本不去理會你批評的初衷是為他們好,想讓他們認識到錯誤,以后避免少犯或不犯錯誤。對于家長來說,你本是出于好意,或者是出于責任感使然,但是青春期孩子卻不這樣認為,根本不會換位理解和思考,而這恰好是家長和青春期孩子再現代溝的關鍵。

4、情緒表達立場鮮明,對于錯誤的批評不愿接受,更不愿意讓步。

很多青春期孩子在受到父母批評后,會當場翻臉,輕則頂嘴,稍重點表現出憤怒,嚴重者還會出現摔或砸東西。當看到孩子有這些行為表現后,絕大多數家長要麼和孩子針鋒相對,要麼最后害怕孩子走極端而息事寧人。不管用哪一種方式來面對,其實最后敗下陣來的都是家長,而讓孩子不戰而勝。對于不懂青春期孩子心理特點的家長來說,除了說孩子脾氣太倔強外,幾乎沒有辦法正面管教,而這恰是導致一部分青春期失控的根本原因所在。如果你的孩子發展到這種地步,在青春期極有可能會走彎路,甚至會改變一生的走向。面對孩子犯了錯,不愿意接受批評,更不愿意和父母或老師讓步,該怎麼辦呢?請看下面給你的技巧。

二、面對青春期孩子受不得批評,用這3招可解決問題。

第一招:用陳述性語氣描述事實,讓孩子去判斷對與錯。

小晶是一個初二女生,她和媽媽的關系非常親密,這讓小晶班上同學的父母非常羨慕,有些家長就私下問小晶媽媽,你是怎樣做到和女兒這般好的?小晶媽媽說,其實我就是抓住了青春期孩子的心理特點,極少直面批評孩子。

有家長就問,孩子犯了錯不批評哪能行啊。小晶媽媽說, 青春期孩子犯錯往往是無心之舉,故意犯錯的少,有時犯錯過程中他們都不知道,你就直接批評他們,他們哪愿意承認呢

有家長又問,那怎樣才能讓孩子知錯和改錯呢?小晶媽媽說,我一般都會用陳述性語氣和女兒一起回憶事情發生的經過,當把事情完整地描述一遍后,如切蔥段一樣,讓孩子逐段去判斷對與錯, 在這個過程中我不帶任何消極態度,而是不斷肯定與鼓勵孩子,甚至他判斷對了時我還會表揚他誠實與勇敢呢

從小晶媽媽的做法中,你是否抓住了問題的本質,如果你總是一張就直面批評孩子,你知道孩子為什麼總會頂嘴或不認賬了吧?小晶媽媽之所以和女兒親密無間,彼此互相信任,最關鍵之處就在于媽媽始終盡力保護女兒的自尊心,把教育的重點放在和女兒一起回憶事實、分析事實、做出判斷上面來。對于青春期孩子來說,只要知道自己哪錯了,在父母的鼓勵之下,一般都會愿意改錯。

第二招:旁敲側擊,孩子會敏感地自己對號入座。

小軍是一個初一男生,用老師的話來形容他,這孩子非常聰明,但就是臉皮薄,如果違反紀律了,你私下教育能起作用。但如果當著全班同學面批評他,保證他會折騰好長一段時間才會消停下來。

老師向小軍媽媽介紹這些時,引起了她的反思,自己在家里經常會直面批評孩子,可是每每娘倆都會發生激烈的矛盾沖突,非但沒有起到教育的作用,反而是激化了矛盾。而小軍爸爸也是脾氣不好,父子倆三句半不過就會發生不愉快。

小軍媽媽向寒石冷月老師請教,像我家孩子這樣,如果他犯錯了該怎樣教育呢?我就告訴她,對于小軍這樣的青春期男生,你最好在他犯錯后采取旁敲側擊的方法, 即你不講他犯了什麼錯,而是從啟發孩子學會自我保護入手,避免因為忽視遵守紀律而被老師批評,或者與同學發生矛盾等。再列舉一兩件事例,你再看孩子會敏感地自己對號入座。

在不直接批評孩子的情況下,青春期孩子容易從父母的話中去捕捉與他們有關聯的信息,如果抓住這個關鍵點,則容易讓家長避免犯先入為主批評孩子的錯。家長只要不激起孩子逆反心理,溝通往往容易進行, 尤其是讓孩子真切地感受到你對他的好時,反而會從心里感激你,到這一步時,親子溝通和正面教育很容易產生效果。

第三招:講他人身上發生的同類事,避免激發孩子逆反心理。

寒石冷月老師在和自己孩子青春期階段相處時,我幾乎很少用直接批評的方式,而是經常用上面的旁敲側擊和講他人身上發生的同類事來啟發孩子。可能有家長會說,我孩子臉皮可厚呢,他一聽你就是在編故事,根本不信你那一套。

在這里我要重點強調一點, 和青春期孩子朝夕相處的日子里,家長一定要用真誠和熱情面對孩子,而不能像領導對待下屬那樣。當孩子和父母能夠平等相待時,自然愿意和你友好相處,彼此互相尊重了。

比如有一次兒子被他媽媽無理批評后大發脾氣,甚至第二天竟然沒有去上學。我就對兒子講,心里不痛快不去學校挺好,反正去了也聽不進課。兒子一聽我這麼說,反而在我面前沒有負面情緒了。于是我就給他講我當年像他這麼大時,有一次我被父親無理責罰后逃學的往事。兒子聽的很認真,還不停地問后來怎麼樣了?我說,其實我在逃學的過程中內心一直很自責,明明是自己犯錯了,現在逃學又是錯上加錯,當想明白后自己就回學校上學去了。

像類似的講故事啟發教育兒子,一直貫穿著他的青春期全過程。而這樣做的 最大好處就是避免激起孩子的逆反心理,不管孩子犯什麼樣的錯,我都優先持理解他的心態。當你用共情法與孩子達成情感共鳴時,不需要講大道理孩子自然就知道錯在哪,該怎樣正確去做了。

三、家長或老師對青春期孩子進行批評時要注意的事項。

1、能私下單獨教育絕不要在公開場合進行批評。

2、能用關心的語氣去提醒絕不要直接批評或斥責。

3、能把責任攬在自己身上也絕不要把問題都推給孩子。

4、能正面鼓勵絕不要總用嘲諷的證據去教育孩子。

上面這4點注意事項,看似很簡單,其實最考驗家長的育兒觀念和耐心。如果家長在面對孩子已經進入青春期這一事實絲毫不上心時,你肯定會用慣性思維總拿青春期孩子當幾歲兒童對待。無數事實證明,很多青春期孩子家長之所以無法正常管教孩子,就是因為你的觀念出了問題,自己不學上進,非要強迫孩子努力學習。試想,當你無法給孩子做出一個出色的學習榜樣時,拿什麼去讓孩子信服你,甚至崇拜你呢?

結束語:批評只是一種家庭教育的親子溝通方法,批評應講究方法和技巧,如果青春期孩子家長深刻理解批評的含義,并且擅長于動腦筋的話,你會把批評藝術化,更具溫度,更容易讓孩子受教。但這需要你多讀書多學習,也唯有學習才能改變一個人的思維模式,也才會重新塑造父親或母親形像。不知道你是否認可我的觀點呢?如果你有不同看法,不妨在評論中說說吧。


用戶評論
你可能會喜歡