自從孩子上學會,每天就只能與作業、書本為伍了,不過即便是這樣,也有很多孩子的學習成績上不去,可是要急死各位家長了。家長明知道孩子學習很辛苦很累,但是沒有辦法,為了孩子的未來,只能硬著頭皮逼孩子去學習,孩子也經常會出現厭學棄學的念頭和行為,這時候家長們該怎麼辦呢?
想要從根本上解決孩子的問題,就要先知道孩子為什麼會出現「厭學」的想法,其實說到底就是因為孩子沒有養成學習的意識,并且沒有真正的意識到學習對于自己的重要性,家長想要改變孩子的學習意識,最先做的就是要讓孩子從根本上認識到學習的獲利者到底是誰。
表哥兩口子都是工薪階層,于是就把自己沒有完成的希望,都放在了獨生女小藝的身上,希望小藝能夠通過讀書,來完成人生的轉折。
小藝今年已經上初三了,馬上就要參加中考了,學習上的壓力也是非常的大,每天小藝學習都要學到深夜。所以小藝也經常跟表哥兩口子抱怨,自己的作業太多,寫也寫不完,自己真是太累了,不想再不上學了,也不想在學習了。表哥兩口子每次都當孩子說的話是氣話,就從來沒多想過。
一天,小藝就像平時那樣早早的出門了,可是兩個小時以后,表哥接到了老師的電話,問小藝今天為什麼沒來上課。表哥心里咯噔一下,早上孩子明明去上學了,怎麼老師說沒在呢,怕孩子出什麼事,就趕緊請假回家到處去找小藝,找了好長時間也沒有找到小藝,正當大家要準備報警的時候,小藝回家了,表哥就追問孩子一天都去了哪里,小藝只是說自己不想去上學了。
表哥兩口子這回知道孩子說的是認真的,就開始不停的安慰勸解小藝,「不讀書不上學的話,以后就不能有好工作,以后你可能連爸爸媽媽的日子都過不上,到時候你一定會后悔的。」
但是不管兩口子怎麼說,小藝依然還是不想上學,最后表哥兩口子也沒有辦法了,不知道再怎麼跟孩子說了,心里萬分著急但是卻無計可施。
分析
相信很多孩子都跟自己的父母說過同樣的話,「不想學了、不想上學了」,而家長多半會認為孩子是在說笑,只是一時的埋怨抱怨而已,安慰幾句,對孩子說教一番,也就沒事了,其實不然,孩子對家長的說教根本就不以為然,覺得爸爸媽媽只是在哄自己,嚇唬自己,并不會因為說教就做出改變。
如果孩子出現了厭學情緒,家長該怎麼做呢?
很久之前我看過一個公益廣告,內容講的是一個小學生,出現了厭學情緒,媽媽知道后,什麼也沒說,第二天帶他一起去撿破爛,撿了一天下來,撿的塑料瓶賣的錢,也只能夠一頓飯的,并且為了吃上這一頓飯,經歷了風吹日曬,還弄的一身臭烘烘的。孩子從此體會到生活的不易,在學校學習也是很幸福的一件事,為了將來不去撿破爛,決定用知識來改變自己的命運。
這位母親沒有多說一句話,卻讓孩子心甘情愿的回到了學校,并且下定決心開始刻苦學習,也就是用體驗的力量來改變孩子的決定。
如果在教育孩子的過程中,說教不好用,那麼不妨給孩子制造一個體驗的機會,讓孩子從實踐中去領悟,下面這3個地方,是孩子最好的實踐場所。
一、火車站
在火車站的人員非常復雜,有各地的農民務工人員,他們通常都拎著厚重的行李,還會一邊走一邊吃飯,臉上透露的是疲憊的表情。在這里可以讓孩子知道,不想長大后四處奔波,那麼就要好好的學習。
二、高鐵站
選擇高鐵的人一般都是生活在社會的中間層,和坐火車的農民務工人員不同,坐高鐵的人一般都是穿著得體,并且工作都很「體面」的人,孩子能清楚的看出來努力讀書才能有更好的發展,知識是真的決定命運。
三、飛機場
飛機場和火車站、高鐵站比起來,自然是更加高端,能經常坐飛機出行的也多半屬于社會的「上層」,經濟上也是比較富裕的。家長帶孩子到飛機場體驗,能讓孩子看見社會中的另外一面,想要將來過得更好更舒適,只有現在努力學習。
結語
當孩子產生放棄學習的念頭的時候,家長不要多言,直接帶孩子到這三個地方去看看,讓孩子看出來人與人之間的不同,通過體驗來改變孩子的想法,讓孩子意識到現在的努力就是在為將來打基礎,比說教一萬句都管用。