孩子不喜歡看書閱讀怎麼辦?5個小方法,讓孩子主動愛上閱讀

li李 2022/09/23 檢舉 我要評論

孩子為什麼不愛看書,90%的父母其實不知道這件事。所以這篇文章,你一定要認真看完,在閱讀這件事上不要踩坑。

孩子不喜歡看書閱讀,很多時候并不是孩子自己的問題。

想讓孩子愛上閱讀,我們就要先來了解,究竟是那些原因導致孩子不喜歡看書。

1.家長的目的性太強。

很多家長在孩子讀書的時候,總是會不停地問:故事在講什麼?為什麼會這樣呢?你學會了什麼道理?你認識了幾個字呀?

這樣的方式會破壞孩子讀書的興趣和樂趣,導致家長一提到看書,孩子就感覺像是在上刑一樣。

2.選書永遠是按家長的意思來,買什麼書都是家長說了算。

只能看對學習有用的書,認為故事書,小說,漫畫,搞笑類的書都是誤人子弟的書,不能買,這樣的權威控制,只會激起孩子的反抗心理,你越想讓孩子看,孩子越是不愿意看。

3.家里沒有閱讀環境。

家里書架上擺的書是不少,可是家里從來沒人看書。

家長總是一邊自己看著電視,刷著手機,一邊去命令孩子: 我花這麼多錢,給你買這麼多書,天天就知道,看書去,現在,立刻。

如何引導孩子愛上閱讀,幫助孩子養成閱讀的習慣呢?

家長可以從這5個方面來著手:

1.激發孩子對書的好奇,培養孩子內在驅動力

很多孩子不喜歡讀書,就是因為家長目的性功利心太太強,搞得孩子每次看書,都是處在一種被逼無奈的狀態下,甚至把讀書閱讀,當做一種負擔。

這種抱著上刑的心態去閱讀,就算家長強制100次,買上上千本書,孩子也不會有太大的興趣的。

想激發孩子內在驅動力,讓孩子真正愛上閱讀, 除了家長要告訴孩子閱讀的好處之外呢,幫助孩子挖掘到自己的興趣所在,然后根據孩子的喜好和興趣,跟孩子一起選購孩子感興趣的書,這一步很關鍵。

我們家小奶油真正喜歡上閱讀,其實就是從他爸爸給他買了一套植物大戰僵尸的漫畫書開始的。

在這套書之前,幾乎都是我抱著繪本讀給他聽,但是這本繪本買回來之后,這種狀態完全改變了,小奶油經常自己拿著書,坐在那左翻翻右看看,甚至每天晚上都主動抱著書,要求我們給他講。

幾年下來,最初的幾本植物大戰僵尸系列的書,他幾乎都能背出來其中的劇情了,但是一有時間,還是會拿出來自己抱著看半天。

這就是挖掘到了孩子的興趣點, 把孩子的內在驅動力給激發出來了

很多孩子都喜歡看各種動畫片,奧特曼,旺旺隊,小豬佩奇,與其讓孩子沉迷電視,破壞專注力,傷害視力,不如我們給孩子選購一些孩子喜歡的同款動畫片,或者是游戲的書籍。

用孩子感興趣的內容作為閱讀的啟蒙,會大大的提升孩子的閱讀興趣。

2.讓閱讀成為某種固定模式中的一個環節,孩子更容易養成習慣

在固定的時間做同樣的一件事情,慢慢的孩子就會形成條件反射,堅持下去,孩子也會更容易養成習慣,這就是奶油媽媽一直提倡大家制定家庭慣例表的原因。

我們家的閱讀時間,就是晚上的9:30到10:00,在這之前呢,就需要我們完成刷牙,洗澡,換睡衣這一系列的操作,剛開始執行的時候,孩子可能會不太適應,對時間把控也不是太好。

之前我就嘗試過一個方法,就是給孩子寫便簽:

我們的故事時間在九點三十分,歡迎洗過澡,刷過牙,換好睡衣的人來參加。

愛你的媽媽。

然后孩子就特別感興趣,立馬就讓我給讀一下,內容是什麼,還一直追著問,到九點三十分了麼?

堅持下來,這個習慣就養成了,每天晚上睡覺之前孩子都會要求讀書,如果我們還沒有忙完,孩子就會自己先拿起書翻翻看看,如果哪天錯過了讀書的時間,孩子還會不開心,感覺錯過了讀書時間好遺憾。

3.設置全家讀書日

生活中有很多家長,特別舍得花錢買書,書架上的書都堆滿了,但是卻從來不讀,想讓孩子愛上閱讀,氛圍也很重要。

我們可以設置全家讀書日,比如,每周六的上午八點到十二點,作為全家的讀書日。

在這個時間段里,大家可以什麼都不干,準備一些小點心,水果之類的,全家席地而坐,選擇自己喜歡的書開始閱讀,大家可以邊看邊分享,邊討論,讓讀書成為一種休閑的方式,而不是一個任務。

讀書時間結束之后,全家可以外出聚餐,下午可以去附近的公園,游樂場游玩,讓整個讀書日變得輕松有趣,慢慢的,孩子會在這種濃厚的讀書氛圍中不自覺得養成閱讀的習慣。

4.借助有聲app,允許孩子先聽再讀

有些孩子不喜歡閱讀,但是特別喜歡聽故事,現在幾乎每個家庭都有故事機,天貓精靈,小愛同學之類的智能設備,很多孩子就特別喜歡聽各種有趣的故事。

這也是好事,不喜歡讀書,就鼓勵孩子多聽,從聽故事中慢慢挖掘孩子的興趣。

小奶油前段時間上聽到了《爆笑蟲子》的故事,每天樂此不疲地聽,后來又一次去書店,無意間發現了爆笑蟲子的書,一下子就沉迷進去了,看完之后還跟我們分享里面的搞笑故事,講的繪聲繪色的。

所以允許孩子不閱讀,先去聽有聲故事,也是一種培養孩子閱讀興趣的很好的方式。

5.設置打卡獎勵機制

對于孩子來說,打卡記錄自己的行為,這是一件非常有趣的事情,可以把孩子做的事情用可視化的圖表展現出來,對孩子來說非常有意義,他可以清楚的知道自己做過什麼,做了多少次。

對于孩子閱讀也是一樣的,剛開始可以給孩子選擇系列類的繪本,可以一次性買一套,也可以一本一本地買,如果一次性買一套的話,記得不要直接全部都拿出來給孩子。

比如可以設置,每天閱讀15到20分鐘,完成一次就可以獲得一個奧特曼的小貼畫,集齊5個奧特曼的小貼畫,就可以獲得這一系列的第二本書,集齊10個小貼畫,就可以獲得爸爸媽媽陪著去看電影一次,以此類推。

如果父母能夠有效地利用以上5個建議,相信孩子離「小書蟲」也就不遠了!

如果當我們用了自己能想到的所有的方法,孩子還是不喜歡閱讀,我們接下來要做的不是告訴自己,孩子不喜歡閱讀,算了吧。而是告訴自己,這些方法行不通,得找別的出路,要在心里堅定一個信念:媽媽一定有辦法。

換個思路,換個方法,或許就是柳暗花明又一村。

俗話說3歲看大,7歲看老,這個階段正是孩子的個性、行為的形成期,是孩子的根基,對孩子一生特別重要。


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