孩子做事總是虎頭蛇尾,不懂規矩 如何給孩子立規矩效果才能更好,家長必看!

li李 2022/07/21 檢舉 我要評論

前些天,有一位家長提出了這樣的一個問題:孩子不懂規矩應該怎麼辦?

于是我就問這位家長,孩子不懂規矩的表現是什麼呢?

這位家長這樣說:「出門見到叔叔伯伯的時候不知道問候,不懂禮貌;自己的房間總是很亂,不知道怎麼收拾;讓他做一件事情總是粗心大意做不好,而且還很慢;而且最讓人生氣的是,孩子居然說話總是很沖,跟誰說話都好像憋著火一樣。孩子沒有一點規矩。」

同樣,還有另外以為家長也提出了類似的問題,說自己家的孩子只要一出門,就開始瘋狂的亂跑,在人多的場合還經常鬧騰家長,時常以哭鬧的方式表達自己的不滿。和朋友家的孩子在一起玩的時候,總是用他在動畫片中學來的詞匯跟別的小朋友說話,確實是沒有一點規矩。

這樣的現象其實在孩子成長的過程中是普遍存在的,對于孩子來講這是很正常的現象, 因為孩子他不懂得什麼叫做規矩,孩子還沒有養成遵守規矩的意識,所以經常會出現這樣的現象。

另一方面,是因為當孩子出現這種現象的時候,父母沒有用正確的姿態和方法幫助孩子糾正,最重要的是要讓孩子知道并且看到怎麼做才是符合規矩的。

我們每一個人其實都是需要規范的行為,孩子也是如此。如果孩子沒有規范的行為,可能會成為一個不受周圍人喜歡的一個人,那麼因此規矩真的是很重要。

然而,在很多的時候,父母在糾正孩子行為的過程中,經常只是讓孩子記住了錯誤的做法,卻沒有示范給孩子正確的方法是什麼。往往是因為這樣的原因,很多家長苦口婆心給孩子講道理之后,卻沒有取到實際的效果,最后只能用斥責、發脾氣這樣強硬的手段來逼迫孩子改變了。

面對孩子不守規矩這樣的情況,父母應該保持怎麼樣的姿態,對孩子來講是相當重要的。

孩子想要的姿態,是自己的父母能夠平心靜氣地告訴自己,應該怎麼去做,這樣孩子才能真的學會;而不是用一種類似審判的態度去指責孩子,強令孩子要改變,并且強迫孩子認錯。

在孩子心中,他們更期待的是父母的鼓勵和肯定,而不是指責和否定。鼓勵和肯定能帶給孩子更強的動力。

所以首先父母應該去思考,孩子之所以沒有遵守規矩,具體的原因是什麼,而不是讓孩子承擔所有的責任和過錯。作為父母,孩子的規矩最初是你制定的,孩子沒能總受規矩,可能是他根本就不明白應該要怎麼做,這個責任不應該由孩子來承擔。

孩子不能遵守規矩的,存在三個客觀的因為。 第一個原因是規矩本身不具備合理性,第二個原因是規矩本身不夠具體,第三個原因是規矩本身已經超出了孩子的能力范圍。這些原因導致孩子不能遵守規矩,問題的根本不在孩子,而在于父母是否認真思考并運用了正確的方法。

如何給孩子立規矩才會更有效?

首先,當我們要在自己的家庭生活中立規矩的時候,必須要遵從一個重要原則,就是我們立的規矩一定要合理,尤其是對孩子來講一定要適用于孩子。

怎麼樣來看規矩合理不合理,你只需要來問一個問題就夠了,就是在你身上你能不能夠做得到,或者是你愿不愿意遵守。

有一個家庭里面,他們就給孩子立了這樣的一個規矩,就是孩子不準朝著自己的父母和家里的長輩發脾氣。這個規矩對孩子合理嗎?

很多的爸爸媽媽認為,孩子就不應該對著自己的長輩發脾氣,尤其是對自己的父母發脾氣。但是,父母立下這個規矩的時候,不妨可以來問問自己,自己能不能夠做到不朝著別人發脾氣呢?

假如連自己都做不到的話,那麼對于孩子來講他也是不能夠做到的。而在父母本身都做不到的情況下,去又要求孩子一定要做到,那麼孩子最后就會發現,他自己其實是一個言而無信的一個人,答應要遵守規矩卻總是做不到。

這樣的規矩對于孩子來講,就是不合理的。

其次,就是當我們給我們的孩子立規矩的時候,一定要注意,我們給孩子的規矩一定要具體,不能給孩子一個很籠統的概念讓他去遵守。

有一個家里面,父母就給孩子立了這樣一個規矩,就是孩子一定要聽話,好好學習。什麼叫做聽話?怎麼聽話?怎麼好好學習?這都是非常籠統的一個概念,沒有一個參考的標準。當孩子聽到這些規矩的時候,心里肯定在犯嘀咕,不知道該怎麼去做。

但是在另外一個家庭當中,他們給孩子的規矩是,在每天在出門散步之前,或者是在晚上的游戲時間之前,作業必須要寫完;每天晚上10:30必須要上床睡覺,并且身邊不能有任何的玩具和電子產品。這樣的規矩就是非常的具體的,它告訴孩子要做什麼并且該怎麼做,一切行動又是有參考標準的。

因此,當我們給孩子立規矩的時候,一定要具體。

只有具體的規矩才能給孩子提供參考的標準,并且也會對孩子的行為產生指導作用。

最后,當我們給孩子立規矩的時候,必須要認真思考,我們立的規矩是否符合孩子的能力,有沒有超出孩子的能力范圍,如果我們制定的規矩對于孩子來講并不是他力所能及的事情,那麼這樣的規矩就是不合理的。

比如說,你給一個五歲或者六歲的孩子立了一條規矩,要求孩子自己洗衣服,并且一定要把自己的衣服洗干凈,這對于五歲或者六歲的孩子來講,可能嗎?或者是給五歲或者六歲的孩子立了這麼一條規矩,要求孩子收拾房間,并且一定收拾得和媽媽一樣很整齊,孩子能做到嗎?

如果要求孩子做事的標準和你的標準一樣,這顯然就超出了孩子的能力范圍,孩子是根本做不到的,這樣的情況下孩子不遵守規矩是合情合理的,而不是故意為之。所以說立規矩的時候,父母一定要明白規矩需要符合孩子的能力發展,這樣的規矩才是合理的。

只要父母對孩子提出了合理的要求,并且鼓勵孩子遵守,耐心地教會孩子應該怎樣正確的做事的時候,孩子才能做到尊屬規矩,孩子才能有能力變得越來越優秀。


用戶評論