孩子一張口就要買東西?這應該是困擾無數家庭的問題了。
我想起了身邊一位朋友和他兒子的經歷。有一次,我們都在餐廳,這對父子剛好坐在我旁邊。小男孩6歲,對他爸爸說:「爸爸,小F天天買新玩具,我也想買!」這位爸爸笑著說:「小F做功課天天拿A,我也想你天天拿A!」飯桌上的人都笑了。我們常常希望擁有很多東西,可是,并不是所有東西我們都能輕易擁有。
最近有一位媽媽留言,說她和女兒逛超市,看見紫紅髮亮的櫻桃。女兒抬頭就跟媽媽說:「 媽媽,我的好朋友天天吃櫻桃,你能給我買嗎?」媽媽一看,120元一斤!她用借口讓孩子離開了。
這位媽媽跟我說:「你說一百多塊的櫻桃,不是說買不起,可就是感覺孩子不會思考。并且‘別人有,我就要有’的這種心態,似乎也不太對。」
當一個孩子總是張口就要買,孩子這種習慣是需要父母們考慮的。至少也要考慮,是否應該給孩子進行金錢習慣方面的引導了。
孩子7歲前的金錢習慣,將影響一生的金錢觀念?
有些爸媽曾經跟我說,「錢,有什麼需要教的?長大了自然就懂。」
這種看法是錯誤的。因為大多數孩子,在他們7歲時,基本的金錢觀念已經形成,是好是壞,都能影響孩子未來整個人生的金錢態度。
2013年,有兩位行為研究學家David Whitebread和Sue Bingha在英國做了一項研究。他們研究一些小朋友從小的花錢習慣,以及他們的父母對孩子進行的金錢教育。結果發現,當這些孩子長大到7歲左右,已經基本理解錢的價值,也懂得錢是不是需要工作賺取,更知道有些購買行為,做錯了再也沒有后悔藥。意思是說,孩子們在7歲前,父母是否有給孩子進行金錢方面的正確引導,有錢了是否隨意揮霍還是存起來,想買什麼就立即買還是延遲滿足,什麼都要買還是合理地買…… 這些行為習慣,在孩子7歲左右已經基本成型,未來將決定孩子一生的消費習慣和金錢觀念,最終影響孩子人生的幸福感。
我家孩子曾經超愛買玩具,他的一次小小的人生「轉折」
我記得在我還沒開始給兒子零花錢之前,有一次,我和他走進了一家大型的玩具店。兒子看到擺在玩具店中間的展示台上的巨型遙控飛機就想買。在孩子說想買時,我開始在思考。因為家里已經有一個差不多的玩具,雖然體積小了一點;并且這個巨型的玩具價格不菲。
在我回應孩子前,我已經在腦袋里想了各種各樣的應對法,最后我決定開始給孩子零花錢。我說:「媽媽從今天起,開始給你零花錢。每周給一次,每一次不多。你可以存起來,當錢積累夠了,你就能買這個玩具。」
我接著說:「未來,你就可以用零花錢買自己喜歡的玩具,可是媽媽需要告訴你一個有關‘幸福的人的花錢心得’—— 那些一有錢就花掉的人,他們的錢是‘圓’的,一下子就滾走,永遠也不夠花;有計劃、懂積累的人,他們的錢是‘扁’的,可以一塊塊地疊起來,越來越多,這樣他們想花錢時,永遠都有。」
孩子當時似懂非懂地點頭,懵懵懂懂地,他的儲蓄計劃就開始了。如今他已經積累了一小筆的零花錢,不過曾經買巨型遙控飛機的念頭已經早被他放棄了,他現在有了新的儲蓄目標。
所以,面對孩子張口就要買的行為,你可以引導孩子通過存零花錢的方式,延遲滿足,未來他們自己會決定是否真要買。
推薦一個「猜測小游戲」
當孩子們還很小時,例如3,4歲的小孩,他們常常難以把錢和物品建立關聯,這也輕易地導致小朋友張口就要買,似乎商店是自家開的,而不是需要用錢交換。當然,有些5,6歲的孩子也不懂。這時,爸媽們可以陪孩子玩一個「猜測小游戲」。
具體如何玩呢?
媽媽可以先到商店買一些物品,例如零食、本子或日常用品,然后悄悄地把每種物品的價格記下來。接著把物品統一放在桌子上,然后你還需要準備一些紙幣,總數與商品的價格總數一致或稍多一些。最后把小朋友召集到桌子前,讓孩子們猜每一個商品的價格。
當孩子猜對了,你可以把相應數目的紙幣獎勵給孩子當零花錢。一開始,猜測可能會比較難,當孩子嘗試了「甜頭」,或許下一次跟你逛超市時,會非常有意識地留意商品的價格。
只要爸媽們足夠用心,最終能把金錢的價值、想擁有東西需要付錢的習慣、合理消費、儲蓄等正確觀念灌輸到孩子的腦瓜里。
在孩子們的心中,他們都是一個個富裕的小國王,商店是自家開的,錢也取之不盡,想要什麼有什麼……當夢醒那一刻,是孩子真正成長的那天。當孩子成長了,就懂得了真實生活的模樣……
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