俞敏洪對話李玫瑾:父母,是孩子一生最重要的老師

li李 2022/09/11 檢舉 我要評論

什麼樣的教育是好的教育?

什麼樣的父母是好的父母?

什麼樣的養育能夠讓孩子適應未來?

或許,任何一個單獨的回答,都無法給出答案。

因為每一個家庭、每一對父母、每一個孩子,都是完全不同的。而我們為人父母要做的,就是陪孩子一起找到,適合他的成長髮展之路。

今天的文章,整理自2020年9月10日《俞敏洪對話李玫瑾:聊聊為人之師》直播,相信這場智慧的碰撞,可以帶給我們更多的啟迪。

父母要當好孩子的第一位老師

李玫瑾:學校的老師只是一部分, 每個人長大成人,父母是我們的第一位老師

6歲上學,6歲之前都是父母教育,而且到60歲,父母的思想也一定還在孩子身上延續著。

俞敏洪:當然,我們的老師首先是父母, 每個人身上的一些品德肯定跟父母有關

李玫瑾:我記得一位央視主持人問我,你認為犯罪心理用一句話來概括,是什麼問題?我跟他講,就是沒有敬畏之心。

我想說的就是,一個人如果他有修養、有品德,就不會在欲望、沖突等各種事情面前不擇手段,去侵犯別人。

俞敏洪:你覺得修養品德是父母從小為孩子帶來的,對嗎?

李玫瑾:對!犯罪跟知識沒有關系,為什麼有些人滿腹知識會犯罪,有些人沒文化也是個對社會有用的人,重點在就在于家庭。

父母是一個非常好的老師,是孩子人生啟蒙的最重要的老師。

俞敏洪:(修養品德就)是孩子從小到大在父母的語言和行為榜樣的引導下,自己養成的一種做人的慣性思維。

從小我父母就教我吃虧是福,跟人分東西的時候,一定要把更多的一份給別人,自己拿更少的一份。小時候還覺得挺冤挺虧的,但后來在我的人生事業中間還真起了大作用。

李玫瑾:特別對,家庭教育特別重要!

父母是通情達理的,孩子是一類;父母是絕不吃虧的,孩子又是一類;父母要是唯唯諾諾,孩子又是另一類。

還有一類對孩子影響重大,就是父母人很好,但孩子很糟糕。一個很重要的原因就是,父母沒有花時間跟孩子一起成長。

人一生變化最大的就是6歲前,父母一定要跟孩子一起成長。

6歲之前,怎麼樣去教育孩子很重要。 這個階段很重要的是:第一,你要出現在他面前,給他一種信任。第二,家長所有的處事的方式都是孩子人生的第一課。

我最近在看《情滿四合院》,其中有一個媽媽,她帶三個孩子,這個媽媽有很多的特點。第一點,能夠性情平和地處理所有的事。第二,她所有的事都在替別人考慮。所以她三個孩子都特別懂事,是這個院里最懂事的。

俞敏洪:我之前一次演講強調, 母親心平氣和處理事情很重要,父親也一樣

李玫瑾:在孩子弱小時候,父母要給他一個示范,平和處事。同時也應該有威嚴,這是做家長很高的境界。

作為孩子人生的啟蒙老師,在 孩子6歲之前一定要恩威并施

要有恩,在他需要你的時候,陪伴他、照顧他。同時也要有威,讓他知道在長大的過程中,我滿足你需要的同時,你也要考慮我的需要。

俞敏洪:對, 讓孩子從小也要關注到父母的情感,而不是父母一味地圍著他轉。

李玫瑾:人的啟蒙6歲之前很重要,一個人6歲前的啟蒙做好了,后面哪怕他沒有知識,也會是一個非常好的人。

俞敏洪:我完全同意你這個話,中國古話就是「3歲看小,7歲看老」。

小時候把孩子的人品、性格、情感這三個方面培養健全,那麼孩子的學習成績其實就不會太差,這個孩子也會一路沿著相對正確的方向走下去。

李玫瑾:養育孩子,6歲之前兩個事情。第一要讓孩子能夠感受別人的情緒,讀懂別人。第二要知道規矩,會看眼色。

小學老師,一半父母一半老師

李玫瑾:6歲之后,孩子進到學校去,老師和家長就開始同步了。 小學老師,也是一半父母一半老師。

俞敏洪:小學老師就像您剛才說的, 承擔的又是父母又是老師的職責

李玫瑾:是這樣,在一個孩子小的時候,他那份脆弱的情感遇到一個像父母一樣的老師,他一生就會非常順利,學習、情感發展,他所有的人生都會很順。

相反,碰到一個把自己情緒都溢于言表的老師,對孩子沒有愛的老師,就挺可怕,尤其是在小學。

俞敏洪:對,老師很重要。我后來之所以學英語,受我高中英語老師的影響。就像你說的,他(在我的人生中)承擔(了一些)父親的角色,是真正的好老師。

……

養育孩子

是爸爸和媽媽共同的責任

俞敏洪:你在當時學校秩序都不正常情況之下,是怎麼喜歡上學習的?

李玫瑾:這應該感謝我父母。

我父親母親都在印刷廠,他們經常會拿一些書回來,父親平時還喜歡寫點字,我母親經常會跟我講一些道理,要求我寫日記,這就成了我最開始對于文學的啟蒙。

李玫瑾:后來恢復大學聯考,我不想大學聯考,我媽媽說:不行,你得給我大學聯考去。我媽特別堅定地說, 考不上我養你一輩子,你給我大學聯考去

所以說, 我的人生是母親給奠定的。

俞敏洪:我想起我的母親,老太太上個禮拜剛過了90歲生日,已經老年癡呆了。我親自照顧,每天早晚晨昏我都問好。

李玫瑾:這就是為師的一個很重要的基礎教育。

俞敏洪:對,我兩個孩子看著我對老太太好,就會說,爸爸,等你年紀大了,我們也會推著輪椅帶你到處轉。

李玫瑾:太棒了,你這個也太幸福了。

俞敏洪:我母親從小吃了沒有文化的虧,她一直就希望,我(長大)是個文化人。我媽從小就要求, 有時間就多看書。她也不知道書里寫什麼東西,但只要書,就是好的。

李玫瑾:我上大學的時候特別喜歡看人物傳記,就發現很多名人,比如[毛.澤.東]、周恩來、林肯很多成功的人們(都深受母親影響)。

我覺得母親不僅僅是生養孕育我們,她其實是很重要的一個人。 孩子要怎麼去發展,母親的態度和母親的努力都非常重要。

俞敏洪:這就是我反復強調,母親對于孩子成長的重要性的一個重要原因。

李玫瑾:還有一個問題,很多女性談到,在孩子成長過程當中父親的缺位。

父親在養育孩子的過程中也很重要。

如果完全媽媽一個人帶孩子,很容易出現問題。

媽媽又當爹又當媽,孩子就會失去她的柔美和耐性;爸爸撒手不管,孩子也容易去失去男人那種不計較等特性。

俞敏洪:父親的作用在孩子成長(過程中)確實不可小覷。母親可能陪伴孩子比較多,對孩子的情感、個性、情緒、做事邏輯、學習習慣,影響會挺大。

李玫瑾:父母當中一定有一個人有思想、有主見,這個人可以是母親,也可以是父親。

這樣的家庭,可能是爸爸,他會講很多道理給孩子,也可能是媽媽,非常堅定地告訴孩子們一定要做到什麼。

雖然更多時候母親承擔照顧孩子的責任,但父親也應該把處理問題的方式、對待母親的態度,帶給孩子。

影響我們深遠的那些師長

俞敏洪:在你的生命中,有沒有什麼樣的人,在你開始工作以后,你向他學到了東西?

李玫瑾:有位老師,算我事業上特別重要的老師,北大教授沈德燦。

我那會兒才剛剛工作,20多歲,他在學校里已經是一位德高望重的老師了。

他跟我們說話都是用「您」。

有一次我們開學術會,前輩們發言一圈以后,老先生回過頭來說 「小李,您談一談。」你會感覺到他對所有人的那種關注。

后來我在工作中遇到一些不順的事,我不知道跟誰去說,我就自己想,如果我是沈老師,面對這個事我要怎麼處理。

李玫瑾:說到這兒,咱倆還漏了一類老師,幼兒園的老師。

幼兒園的老師其實更重要。在歐洲很多國家非常重視早年教育,幼兒園老師學歷排第一,小學老師排第二,大學老師恰恰是什麼人都能干。

我認為還有一個「師」,就是書。在我人生中,有兩個書本里的人對我影響非常深遠。一個是黑格爾,他是我的哲學老師;一個是弗洛伊德,他是我的心理學老師。

俞敏洪:在大學的時候,尼采的《查拉圖斯特拉如是說》對我的影響蠻大,把我從自卑中間給救了出來。盧梭的《西方哲學史》讓我從原來的直覺思維轉成了邏輯思維。

李玫瑾:我想推薦一類書,人物傳記。我大學時迷上了人物傳記,看的第一本是《丘吉爾傳》,后來就看《戴高樂傳》、《林肯傳》、《尼赫魯傳》。這些書對我后來的人生產生很大的影響。

我經常跟一些父親講,不要天天跟兒子去說你的分數怎麼樣,要考哪個學校,能不能去跟孩子聊聊這些人物。

為人父母,自己要先有一個很高的格局,孩子的心胸才不會狹隘。

俞敏洪:中國父母關注孩子的成績真的是太多了。

我覺得更加重要是,擴大孩子的心胸眼界,包括他們的志向,對自己的正確定位,這個比成績要更加重要。

想要孩子自信,一定要動手

俞敏洪:網友有幾個問題,希望你能回答一下。第一個,如何培養孩子的自信心?

李玫瑾:人類早期都干嘛,都是拿著木棍去打仗,拿著刀去打仗,都是動作性的。

人也一樣,孩子的成長,也是由低級到高級。低級是什麼,就是四肢運動。

你要想孩子找回自信,先帶他去做事。

比如說做一項運動,投擲、跳躍、疊紙盒、搭積木、畫畫之類的。

用「做」讓孩子找到自信。

俞敏洪:有道理,昨天我剛剛見了一個醫生,他說一定要讓孩子沒事就去蹦蹦跳跳,多讓孩子到處跑一跑、動一動,包括做一些手工活動。

李玫瑾:孩子早年,手工、繪畫、搭積木、學針線,都非常重要。這就是為什麼我們常說 心靈手巧,因為手指的運動對大腦發育非常重要

俞敏洪:所以也可以倒過來說「手巧心靈」。因為 你讓他練會手巧了,他可能大腦反應速度就快了。

所以凡是我的孩子想要動手做的事情,我一定積極鼓勵他們去做。

學校應像反腐一樣禁止送禮

俞敏洪:另外一個問題,現在家長群里家長們拍老師馬屁的現象比較多,請老師評價一下這種現象。

李玫瑾:我個人覺得應該是學校管理的問題,不是老師和家長的問題。

學校應該有明文規定,就跟我們反腐一樣。

我記得去美國,我們帶了一些小禮物,警官就講,你們不要送,美國規定超過5美元的東西都算賄賂。

在這個問題上,我們應該有一個共識,要讓我們孩子的心靈健康純凈。

無論家長,無論老師,我們共同努力,不要養成這樣的習慣。

孩子被欺負,做好這兩點

俞敏洪:咱們還有最后兩個問題。

第一個是學生在學校被欺負了,家長應不應該為孩子出頭,怎樣對孩子影響最小?

第二個說女孩剛上三年級,因為長得瘦小經常被男孩子欺負,孩子回家也不敢說,媽媽該怎麼辦。

對于這樣的校園暴力我們怎麼處理?

李玫瑾:一般這種事情都發生在國中,因為這個成長階段, 孩子接近成年,會有一種較勁的心理,就是要分出誰更厲害。

孩子如果在中學受欺負,說明你在小學階段,沒有讓孩子健體強身。

一個善于運動的孩子,打不贏就跑,撒腿能跑起來,人家還費勁追你嗎?

第一、你要想讓孩子不受欺負,不管男孩女孩,從小學開始練,就是說,你要有能打回去的能力。

第二、要交朋友,尤其到一個新的環境當中,你一定要讓他去交朋友。

這樣你的孩子不孤獨,有人欺負他時,也會有朋友幫忙出頭。

李玫瑾:父母不要想著你怎麼幫助孩子打架,這是一個最糟糕的情況。

當你的孩子和別的孩子發生沖突,你出現在他們面前的時候,你首先有一個意識, 他們倆都是孩子,你是大人。

在跟對方家長交涉過程中,無論對方家長什麼水平, 我們作為大人都不能把怒氣撒在孩子身上。

在未成年面前,你要永遠把他們看作是孩子。

我們處理問題要用成人的智慧,而不是用成人的強勢。


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