有三類孩子是「假聰明」,家長一定要注意識別,看看有沒有你家娃

li李 2022/09/28 檢舉 我要評論

清華大學前任校長陳吉寧曾發表過一個觀點:「現在的一些高等院校,甚至是重點院校的孩子,不能算上是‘真聰明’,也不能滿足現在社會對人才的需要。」

深以為然,很多同學專啃書本,考試成績全滿分,但是學無所用;而有些同學雖說成績不是十分理想,但是能夠在社會上脫穎而出,學有所用。

其實,這樣的孩子在小的時候,就會有所表現。人群中大部分人將來能不能成大事,在他小的時候的成長中都是有先兆的。

俗話說:「三歲看小,七歲看老。」說的就是這個道理。

所以,這三類孩子是「假聰明」,家長一定要注意識別。

紙上談兵的孩子,只說不做

有些孩子口齒伶俐,能說會道,講大道理。相比于不愛講話的孩子有很多的優勢,可以從容地面對許多事情。

但是,一個人如果嘴上夸夸其談,但是實際上卻不應用,終究是難成大事的。

生活中,一份努力一份汗水才是通往成功的捷徑。如果人心嘴不一,注定只會錯過很多成功的機會,這樣的人也只是紙上談兵。

想起一個孩子,說話條條是道,道理都明白。但是國中畢業以后,許多小孩都去讀高中或者參加工作了。但是這個孩子卻不學無術,整日在家里游手好閑,漫無目的的生活。

爸爸媽媽都看在眼里,急在心上,因為這樣會影響他的未來,甚至一生的命運。但是,他們試過了所有的辦法,都不見效。

后來,一位看著孩子從小到大的老師告訴了父母孩子如此自暴自棄的原因,這位老師說孩子虛榮心太強,并且不務實。

他自己也喜歡有質量的生活,但是當他為了生活付出努力的時候,他又嫌累,又嫌臟。所以思維和實際行為嚴重脫軌,導致這個孩子只會嘴上談兵,沒有實力。

聽了老師的勸說,孩子的媽媽爸爸對孩子進行心理疏導,思維教育,給孩子找了一個學手藝的地方,爭取孩子的自立。

三年以后,經過孩子和父母的不懈努力和親屬的幫助,孩子真的自己生活獨立了。他開了一個手機店。而且生意還很紅火,每次回家都會給媽媽爸爸帶禮物。和以前那個懶散的自己大不一樣。變得很懂事。

家長教育孩子首先就是要務實,要讓孩子本著實事求是的心態生活。這樣,孩子才會在人生路上一步一個腳印的穩步前行,如此,不僅自己的生活穩定,還會給人留下好印象。

如果,只靠嘴上談兵,不實事求是,他的未來也是海市蜃樓,經不起一點風吹雨打,只要生活稍有一點變故,就很難立穩腳跟。

等到過了十幾年,二十幾年以后,他也不會有大出息,更不會像父母想的那樣成才。

內心軟弱的孩子,經不起風雨

阿德勒說:「幸福的人一生都被童年治愈,而不幸的人用一生來治愈童年。」

之所以,人會自卑,大多數都是童年的陰影導致的。

在《茉莉的最后一天》里,茉莉的性格非常的軟弱,比如:她考試得了第一名,媽媽會說要不是我逼著你學習,你還能考這麼好的成績;和同學鬧矛盾,媽媽說「哭,你好好意思哭;有的時候會做錯事,媽媽會說你有沒有腦子啊……」聽到媽媽說這些話,她不會去反駁,而是一個人委屈地傷心,這導致她對生活十分的悲觀失望。

在16歲的時候,她忍不住生活的委屈,跳樓自盡了……

內心軟弱的孩子,成長中缺少了培育自信的土壤,遇到事情畏首畏尾,很難撐起自己人生的一片天空。

所以,父母應該在孩子童年的時候就應該很好地鍛煉孩子,讓他有能夠抗擊暴風驟雨的堅定的心理素質,只有這樣,孩子才會能夠在充滿你爭我奪的戰場上贏得自己的一席之地。

如果父母忽視了這一點,就會讓孩子很懦弱,很自卑,難以一個人在社會上獨當一面,因為他們心理素質的不強大,思維的格局小,所以很多事情他都考慮不到。

《鏡子》里有一句這樣的台詞:「每個孩子生下來都是一張白紙,父母就是作畫的人,白紙變成怎樣,關鍵在父母。」

所以,那些內心強大的孩子,大多數心里積極,有陽光;而那些內心軟弱的孩子多數都是郁郁寡歡,難成大事。

注意力不集中的孩子,貪玩不學習

生活中,我們總會聽見這樣的話語:「這孩子真聰敏,可就是太懶,不寫作業,不學習,整天就知道玩手機,所以成績上不去。」

父母為了讓這個神獸有點出息,花盡薪水給他請最好的家教,滿大街地跑給他挑選最好的補習班。可是不起一點作用,因為他對所有事物都感興趣,就是對學習不在意。

無論家長怎麼打,怎麼罵,怎麼講大道理,他就是不長進。

國內外,有關教學研究顯示,絕大多數的學生,學習成績的好壞只有20%與智力因素有關系,另外的80%是非智力因素。而其中注意力是一個很大的影響因素。

原因可能會跟環境有關系,或者孩子的神經系統費發育不成熟。但是,無論怎樣,先天的還是后天的,孩子也注意力不集中已經是即成的事實,家長的重點不在于事情的原因,而在于怎麼改變孩子的現狀。

所以家長要幫助孩子變得注意力集中,讓孩子健康成長。

1、給孩子營造舒適的成長環境很主要,比如家庭成員和睦相處,家里的環境很整潔,孩子在學習的時候不要打亂……

2、讓孩子睡眠保持8個小時以上,每天早睡早起,養成看書的好習慣。

3、飲食上,給孩子合理飲食,葷素搭配,不要讓孩子養成挑食的毛病,通過膳食纖維的補充達到孩子的營養均衡。

4、如果孩子有學習的壓力,或者同學關系的壓力,就讓孩子釋放出來。多和孩子溝通談心,走進孩子的心里……

所以,如果孩子注意力不集中,就要提供給孩子一個及教學、書籍、娛樂都具備的舒適空間。遠離有攻擊性的言語,遠離有攻擊性的刺激……

孩子怎樣,關鍵在父母的引導

《俗物與天才》里有這樣一句話:「每個孩子都有成為優秀人的潛質,是父母日常的教育,賦予了孩子不一樣的人生。」

當孩子出現以上的三種「假聰明」時,家長一定要引起足夠的重視。

因為你是孩子人生中的第一任老師,你的日常行為規范嚴重的影響著孩子的行為,他們會本能的學習你,遺傳你。

一流的父母都懂得用優秀寫的教育榜樣,正確的方式把孩子回歸正軌,讓孩子走對的人生之路。

就像列夫托爾斯泰說的:「全部教育,或者說千分之玖佰玖拾玖的教育都歸結到榜樣上,歸結到父母自己生活的端正和完善上。」

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