熱淚盈眶!這是當父母的人,最害怕發生的一件事

li李 2022/05/15 檢舉 我要評論

女兒已經悶在家里45天了,不去上學、不去社交、不按時吃飯,除了畫畫,對其它什麼事都沒什麼興趣。

我從最開始的焦慮不安、自責到面對現實、逐漸平靜,接納了孩子的狀態,不再那麼焦慮。

孩子的狀態也逐漸好起來,雖然依然不想去學校,但有了笑、有了話、有下棋的興趣。

回想這一切,感慨萬千。

我的女兒一直以來都是「別人家的孩子」。

孩子12歲,小學六年級,讀的是當地最好的小學,成績優秀,班級前三,平時喜歡閱讀,音體美齊頭并進,專注力強,有主見,文文靜靜,不愛表現,有固定的好友,經常一起吃吃喝喝、打打游戲、聚會玩耍。

表面看起來一切都好,但就有一個問題:

從四年級開始,一到期末復習期間,她就會因為頭疼、肚子疼等原因請假不去學校。

我也帶著她去醫院檢查過,沒毛病,身體健康。

其實,當時孩子情緒已經有了問題,但是我不知道,那時只能關注到身體層面,忽略了情緒層面。

一直到今年,問題突然大爆發:

這學期開學半個月后,她就借來例假肚子疼不去學校,后來估計覺得繼續裝下去達不到目的,就跟我說她這個學期再也不想去學校了。

女兒給出了四個原因:

1、不喜歡數學老師。學生犯一個小錯誤或小問題,老師就會大發雷霆,恨鐵不成鋼的責罵半節課,后半節課上不完就拖堂; 2、書上的內容很簡單,她都會了; 3、學校不按照課程表上課,音體美全部被語文、數學占用了。 4、她一到教室就不舒服,在學校沒有值得高興的事情。

聽到她說的這些,我的第一反應就是:那麼多同學,他們都受得了,怎麼就你特殊?

我建議換個班或者換個學校,她說不好,舍不得同學,還說所有的學校都一樣。

面對女兒的執拗,我愁到不行: 明明是這麼優秀的孩子,不讀書了可怎麼辦呢?

以后,越到高年級壓力會越大,她難道就是一直逃避?

我擔心得不行。

但她不想去學校,我也沒辦法,就答應讓她在家里先休息休息,調整調整。

休整期間,她也會做數學題,讀課文,背英語。

就這樣過了一周。

這一周,我天天失眠,焦慮、擔心,各種煎熬。

后來,我和朋友交流了一下,她說女兒的想法也正常,學校唯成績論,小學就開始刷題,小孩肯定壓抑,但是現在除了適應,也沒有更好的辦法,可以帶孩子出去散散心。

我跟孩子商量好后,定了去廣州的機票。

我們在長隆坐了最刺激的過山車,看了很多野生動物,乘游輪觀賞了夜幕下的小蠻腰,還吃了早茶。

在外面,我們睡在一張床上,每晚聊很多,最后一晚她問我:「是不是回去就要上學了?」

我說:「你決定吧,我當然很想讓你去上學。」

感受到我微妙的態度,她的情緒就不太好了,不說話,開始挑剔、找茬、對抗。

為什麼?

因為孩子很聰明敏感,她知道了我做這些并不是單純想讓她快樂,目的還是為了讓她上學。

從廣州回來后,情況更加糟糕了:

她不僅拒絕去學校,書也不看了,作息也不正常,吃飯更是一天一頓,她把自己關在房間里,不讓任何人進去,雙眼無神,拒絕溝通……

比以前有過之無不及,唯一不變的是守著平板。

女兒性格倔強,一旦她認定的事情,一般不會輕易改變。

我不得不接受一個事實: 短期內,對上學這件事,她的確很難調整好自己的狀態。

我怕孩子沒想通就去學校會抑郁,或者做出極端的事情,這才是我最擔心的,所以對她不去上學這件事,我就聽之任之了。

看著孩子成了這個樣子,我除了焦慮還有自責,因為孩子抑郁了、自閉了,肯定我要負起很大的責任。

我沒有給孩子一個完整的家。

在她4歲時就選擇失婚,獨自撫養她,雖然我跟她爸沒有鬧得雞飛狗跳,但她始終缺少父親的陪伴。

我的情緒也不夠穩定。

有時候,我也耐心不夠,在她需要陪伴時會敷衍,也因為她跟爸爸出去玩,沒完成作業而責怪她,埋怨她不會安排自己的時間。

我讓女兒背負了很多壓力。

為了不讓母親擔心,我讓她回老家時不準說我和她爸失婚的事情,女兒小小的心靈承擔了太多。

我還不相信她。

她不去學校的這段時間,最初我還不信任她,覺得她是騙人,覺得她把自己關在房間里拿著平板不打游戲還會做什麼?甚至想過最低級的方式斷網。好在我控制住了。

……

事到如今,自責、懷疑都沒用,只能想辦法改變現狀。

我想過找心理學專業人士的指導和幫助,但孩子說她沒病,我亂猜,拒絕讓心理老師幫助她。

沒辦法,孩子沒有改變的想法,只好老母親做調整了。

我在網上搜了很多青春期孩子叛逆不想讀書的方法,但都不靠譜。

前一段時間,我報名參加海藍老師的 「親子關系課程」 ,如同抱著救命稻草一般,認真聽、用心領會,希望在那些案例中找到解決我困惑的關鍵。

我還買了課程中所提到的提高幸福能力的書,通過課程和書相結合,如醍醐灌頂一般,讓我茅塞頓開。

我總結了海藍老師處理孩子問題的規律:

首先,要保持溝通順暢;

其次,才能對孩子提要求,制定獎懲規則;

最后,執行規則。

我在第一關就卡住了,孩子拒絕溝通。

孩子通過拒絕溝通來表明她的立場,她不想去上學,我說什麼、做什麼都沒用。

拒絕溝通,應該是她的一種自我保護。

和孩子保持順暢的溝通,是我要走的關鍵一步,這一步不走好,后面的都是徒勞。

搞定第一步關鍵,就是要「愛」。

愛有很多,在父母的世界里,抱怨、嘮叨是愛;打罵是愛;指責是愛......但這些「愛」孩子不喜歡。

海藍老師說:

生活這麼難,如果生養她的父母,都不跟她站在一起,那她是多麼孤單、無助、可憐啊!

而我以前一直是批評她、指責她、甚至諷刺她,這麼多年,她吸收了很多很多情緒垃圾!

想到這里,我就非常自責。

這時,管理情緒的各種方法派上了大用場——在焦慮時、自責時,我一遍一遍練習著,從自我關懷、探究自己的需求、情緒ABC,到制訂未來的行動計劃、收獲總結。

只有我變強大,才能做孩子的大樹。

就這樣,孩子不吃飯、不交流,我就一天天等,一天天修煉,直到她放下防備,能說出自己的需求,我緊繃的弦,才完全放松了。

現在,我和她基本能正常溝通了,我也沒再提過讓她去學校,這件事要由她自己決定,我完全尊重她。

在這個過程中,我用了一些小技巧來跟她溝通,拉近距離:

1、 鼓勵她多社交。

我知道她喜歡跟幾個朋友玩。在她不主動聯系同學的時候,我就邀請那幾個同學來我家玩。同學來后,她很開心,玩游戲、下圍棋,他們把家里搞翻天我都不制止。

2、 刺激她對食物的渴望。

她對食物不感興趣,我就點她平時喜歡吃又不經常吃的垃圾食品來增加她的食欲,披薩、漢堡、燒烤、日料、肥宅快樂水,先吃飽續命,再說營養。

3、 夸她。

她不正常吃飯,我說:「我不等你,你吃完后把鍋碗瓢盆洗干凈。」她做完后開心跟我炫耀,我就夸她,夸她洗的干凈,灶臺的水都擦干了,干的漂亮。

4、 盡可能順著她。

她不喜歡她爸爸,因此擔心來家里看她。我就跟她爸溝通,近期先別來看她。

5、 保密。

她愛面子,不想同學知道她不愿意去學校的真實原因。我就對同學說她是做了手術,暫時不能到校上課。

當然,走了那麼多年的老路,我也不可能一下子全部改掉。

昨天晚上,我回到家后發現準備好的午飯女兒還沒吃,我又開始擔心了。如果按照以前的模式,我肯定會嘮叨她。

但現在我立馬停下來,重新去看這件事: 我想她估計是不餓,所以對她說餓了就下樓吃,隨時喊媽媽,然后我就去忙了。

半個小時后,她出房間吃飯,我們邊吃邊聊。吃完后,她拿出了自己的畫。

我驚呆了!嚴格來說,這已經不是普通的畫而是一份藝術創作,一部25秒的動漫動圖,由81張動漫圖畫組成,完全自學。

我被驚艷到了,不停的贊美她,這需要多少耐心和智慧啊!

寫到這里,我熱淚盈眶。

我真的相信孩子:無論未來怎樣,她都有能力讓自己過得很好。她可能要走和別人不一樣的路,這會很難,但我要跟女兒一起,接納她,愛她,她才能自信地迎接生活中的挑戰!

寫在后面的話:

可能很多家長看到這篇文,就會問: 難道就這樣縱容孩子嗎?她說不上學就不上學嗎?

其實孩子成長的過程中,我們可能真的要面對一些自己無法接受的事情。

例如,孩子成績不好,無論如何都無法做好學習這件事; 例如,孩子不愿意去學校,無論如何都適應不了校園生活; 例如,孩子放棄傳統意義上光鮮亮麗的工作,去走一條不一樣的,比較辛苦的路。

那時候,我們該如何選擇呢?

是哄騙打罵逼著他就范,還是完全陷入自責、無力的情緒當中無法自拔?

養育孩子,是一場修行,我們會歷經喜悅、希望、痛苦、無奈、無力和失望,一遍遍錘煉著我們內心的力量。

順利走過這條路的核心,就是我們是否真的能做到「無條件的愛」——

無論我的孩子成績好壞,成為什麼樣的人,只要他不違法,不損人利己,我們都能接納他、理解他,包容他,張開雙臂愛著他。

就算他被全世界拋棄,我們也是他最溫暖的港灣。


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