老師授業解惑，父母教孩子為人，從嬰兒到成人，與孩子相處時間最長的就是他的父母，父母的處事哲學、天賦秉性都對孩子產生重要影響，孩子把父母當作模仿對象，可以說父母對孩子的影響可以貫穿一生。
有的父母很注重培養孩子的方法，他們教育孩子的過程中，吸取失敗教訓，善于總結經驗，在于孩子相處中不斷反省自己的行為，并加以糾錯和優化，這樣的父母培養出來的孩子是優秀的。
有的父母的教育方法，遵循老一輩的痕跡較重，他們固執于傳統教育方法，殊不知時代在進步，過去老一套教育理論，已經不適用于當今社會，最終孩子也成為他們的翻版。
小芊的父母就屬于后者，從小就生活在一個動蕩的家庭，父母的關系也不好，整天不是吵就是打。
所以她就成了父母不滿情緒的發泄對象，父親常說她是浪費糧食的廢物，母親經常打罵她家務不能做好。她遭受了幾乎所有失敗家庭孩子所承受的一切。
小芊還有一個弟弟，與她形成鮮明對比的是，父母很溺愛他，偶爾打自己父母也不管，什麼好的都讓弟弟先享用。
父母沒什麼文化，所以也體會不到學習的重要性，認為女孩子能認識字就可以了，所以讓她早早出來打工賺錢。
又過了幾年年齡稍大，在家里人的一番撮合下，嫁給了鄰村的一個男子，丈夫剛開始結婚的時候對她還可以。
后來漸漸迷戀上賭博，經常呼朋引伴到家里通宵打牌，家里被他搞得烏煙瘴氣，后來輸了錢就打她。
一次比一起嚴重了，這時她想起了自己的童年，她不想再這樣下去了，為了孩子有一個好的童年，這一刻她隱忍，果斷選擇與丈夫失婚，她不想讓孩子在重蹈覆轍。
小芊是聰明的，她懂得了反抗，她選擇了給孩子更好的教育環境。
但在這四種環境中生活的孩子，卻是不幸的
1、父母過度溺愛
現在孩子都比較寶貝，父母也是對孩子相當疼愛，希望不要把這份愛變質為毫無原則的溺愛，溺愛孩子等于慢慢扼殺孩子。
生活中，有的家長明明是自己的孩子欺負了別人，別人只是自衛性的反擊，就被他說成對自己孩子動手，竟然讓當著面讓自己孩子報復別人。這樣的的孩子會很可怕，他將來會變得蠻橫暴躁、沒有敬畏看到弱者就欺負。
因為在他們心里，有父母這個靠山，做壞事可以不考慮成本，反正有父母處理。但父母不教育終有一天社會會教育他。
2、暴力環境下成長的孩子
與過度溺愛相對的另一個極端就是奉行"棍棒底下出孝子"的暴力教育觀，認為孩子身上的一切毛病都可以通過"打"來治愈。
"打"孩子只是讓孩子屈服于你的武力之下，并沒有解決孩子的問題，不僅會造成孩子對你的憎恨、懼怕，長期成長在暴力陰影下的孩子會變得自卑、怯懦，缺乏安全感，總感覺自己做什麼都是錯的，孩子缺乏自信就會導致耐挫能力弱，遇見困難就躲避，沒有迎難而上的勇氣。
3、活在父母道德綁架下的孩子
中國式的父母，習慣站在道德制高點上對孩子進行控制，總以這樣的口吻對孩子說：
"我們生得你，還是你生得我們，你說該聽誰的？"
"我們這樣辛苦工作，你就考這點分數，對得起誰"
"要不是當初為了你，我早就跟你爸失婚了"
"他是你弟弟，你得讓著他，將來也要照顧他"
的確孩子是父母的血脈，父母給了孩子生命，但孩子并不是父母的附庸，孩子再小也有他的人格，撫養孩子是父母的義務，并不是你道德綁架孩子的砝碼。
著名演員毛小彤，就遇到了道德綁架的父親，她出身可憐，小時候被父親遺棄只因為她是女孩，母親不忍心把她撿回來撫養，并與父親斷絕了關系，父親長期[吸·毒]，后邊又進了監獄，是一個不折不扣的人渣，在母親的養育下，終于把她培養成明星，但這時候父親出現，張口就問女兒要"5000萬，還要住豪宅開豪車，理由只因為他是小彤的父親。"
4、無意識的否定孩子
某些父母從不給孩子鼓勵，吝嗇去用詞語夸贊自己孩子，成天口中都是"別人家的孩子怎樣怎樣"每當孩子孩子取得一點點進步的時候，他沒有給孩子愛的鼓勵，而是一頓嘲諷"驕傲啥，你那點成績算個什麽"當孩子聽到這樣的話，像從頭澆了一盆涼水一樣，再大的熱情都被澆滅。
若是自己取得進步，連最親近父母都輕視的話，他的努力還有什麼意義。
父母是離孩子最近的人，你囂張跋扈，孩子也跟著囂張跋扈，你溫文爾雅孩子也溫文爾雅，熊孩子之所以存在，不是因為孩子太熊，而是因為背后有個"熊父母"。
