青春期往往是親子關系惡化的關鍵時期。
麥家曾這樣描述這個年齡段的小孩， 「可以上天，也可以入地，可以是一把刀，也可以是一朵鮮花。」
邁步到青春期的小孩，像云像雨又像風，個性多變，令父母捉摸不透。
而要想跟他們相處成朋友，你們可能需要付出很多。有時候一不小心就會被他們拉入黑名單，變成小孩最討厭的父母。為了跟你們敵對，開始做出各種叛逆之舉，導致他們不斷在自己的人生道路中跑偏。
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1、喜歡「較勁」的父母
孩子進入到青春期以后，身心都將被一股巨大的力量所支配，導致其行為和想法都發生著巨大的改變。這就是來自 「荷爾蒙」的力量，受它的影響，孩子容易沖動、情緒多變，有時候壓根聽不進去父母的話。
如果父母在孩子與荷爾蒙抗爭的階段，非要與小孩斤斤計較，責怪他們為何不聽自己的話，為什麼沒有按照自己的要求來執行任務，這只會導致小孩內心更加煩躁。
尤其對男孩來說，他們體內的荷爾蒙激素分泌更加旺盛，而且持續的時間長，所以男孩的叛逆期通常也會來得更猛烈，時間跨度更久， 往往會從12歲開始，一直延續到18~20歲左右。
這個時期，父母的口號在孩子們眼中已經不管用，你的一次次較勁，只會激怒到男孩的自尊心，讓他們感覺到自己被挑釁，最終導致的結果是：
孩子們為了反抗，做出更加出格的事情，來挑戰父母的權威。親子關系變得越來越疏遠，未來很難修補回原來的樣子。
2、掌控欲強的父母
心理學研究發現，對青春期孩子來說，最重要的任務就是 實現「角色認同」。
即他需要定位自己是什麼樣的人，能完成什麼樣的事情，這份「認同感」導致孩子們迫切地渴望獨立，渴望輸出自己的想法和觀點，奪回對人生的掌控權，不再被父母控制。
正因如此，孩子們對父母的掌控欲會極度反感，你如果擅自替他們做主，很容易觸碰到他們的逆鱗，最終影響親子關系。
3、熱衷講大道理的父母
教育家盧梭在《愛彌兒》一書中再三強調：跟孩子講道理，是世上最無效的教育。
心理學上有個名詞叫「超限效應」，說的就是 「當一個人受到的刺激過多、過強，或者作用的時間過久，就會引起心理的不耐煩，甚至做出逆反的舉動。」
而對青春期的小孩來說，他們正處于自我意識的蓬勃發展期，「超限效應」在他們身上表現得會更加明顯。
如果父母總愛對著孩子們講大道理，不僅無法勸解到他們，反而容易引起逆反心理，未來故意跟你作對。
4、「雙標」的父母
「雙標」顧名思義，就是指對自己和對別人有兩套不同的標準，更準確地來說，對自己寬容，對孩子嚴格。
例如，父母自己吃飯時玩手機，卻不允許孩子玩；父母從來不看書，卻要求孩子看；父母自己不守承諾，答應的事情不作數，卻責怪孩子不聽話。
這種擰巴的教育理念，往往容易導致小孩沒有一個良好的「參照物」 ，久而久之，未來也可能成為言行不一之人。
教育學家蘇霍姆林斯基說過：「人的全面發展，取決于母親和父親在兒童面前是什麼樣的人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關系和社會環境。」
簡單來說，也可以理解為：孩子就是父母的影子，你們什麼樣，孩子就是什麼樣。
如果父母不能嚴格要求自身，反而要求孩子去做到，很難讓小孩信服。尤其是青春期的孩子，面對這種命令和權威時，反抗的力度會很強，甚至不惜以極端的行為來對抗。
看到一位博主提過，教育青春期的小孩， 「陪伴」是標配、「共情」是高配、「以柔克剛」是頂配。
青春期是一個人一生中很重要的轉折點，孩子們很容易在這個分岔路上迷失方向，父母要給予孩子們多一點的關心，多陪伴小孩，給他們指引方向。
而陪伴的過程中，需要切實的感受孩子們的迷茫和痛苦，理解他們的「無病[呻·吟]」，接納其負面情緒，并且堅定地相信孩子能夠克服。
至于「以柔克剛」，我認為換成「尊重」更好，對孩子們而言，父母的尊重就是自己最大的幸福，如果我們不能做到太多的時間陪伴孩子、太好的耐心開解小孩，請至少學著尊重他們。
尊重他們作為一個獨立的人，有天馬行空的想法和建議。哪怕有些想法并不是主流觀點，但也體現了每個人的獨特性，父母沒必要打壓。
