每一個孩子都是上天賜予父母的禮物，家里因為有了孩子，充滿了歡聲笑語和希望，父母盡心盡力的照顧孩子，想讓孩子健康快樂的長大。那麼在孩子成長的道路上，家長應該如何正確的引導和教育孩子變得更加優秀呢？
相信家里有孩子的人都知道，養育孩子長大并不是一件容易的事情，父母不僅要照顧孩子的衣食住行，而且還要在孩子的教育上操更多的心。如果您家的孩子聽話懂事倒還好，若是任性叛逆的，那父母管教起來就更費事了。
但無論如何，父母在教育孩子的過程中，一定要注意自己的行為和方式，因為方式不對不僅教育不好孩子，還會適得其反，讓孩子更加的不聽話。關于育兒方面，李玫瑾教授有自己獨到的想法和見識。在她看來，不少孩子身上都存在大大小小的問題，這和父母對孩子的教育是分不開的。
她也言辭犀利的指出了不少父母在教育孩子的時候都存在一個弊端，那就是「父母在該管教孩子的時候不管，不該管孩子的時候去卻又一個勁兒的管。」在李玫瑾教授的眼中，3到6歲是孩子性格養成的重要時期，在這一階段，如果家長不能給孩子立好規矩，正確的去引導孩子，那麼等到孩子長大了就更難改了。
所以父母在教育孩子時，該「教育」還是得「教育」，不然孩子會鬧騰的更厲害，會更不受管教，長此以往，等孩子成長到十幾歲的時候，就不止是哭鬧那麼簡單了，甚至都會做出離家出走和傷害自己的錯誤行為。雖然我們現在不贊成棍棒教育，但是在一些特殊情況下，還是要通過這種方式去教育孩子，這也是為了孩子能更好的改正。李玫瑾教授稱，當孩子出現以下這4個行為時，父母該「教育」就要「教育」，不然等到孩子長大了就很難改正了。
1.發脾氣摔東西
孩子在2歲的時候，通常會進入人生的第一個叛逆期，別看孩子年紀小，當他們不高興的時候就會做出發脾氣和摔東西的舉動，家長可不要掉以輕心，面對這種情況，首先要做的就是穩定孩子的情緒，然后和孩子溝通交流，讓他們意識到自己的做法是不對的。
如果父母多次溝通無效，那麼該「教育」還是要「教育」的，這樣做可以讓孩子長點記性，不然等到孩子長大了就更加的任性叛逆。
2.得不到滿足就威脅父母
孩子在成長到3歲的時候就已經開始向父母提出要求了，作為家長，孩子那些合理的要求當然是可以滿足的，但是那些不合理的要求，就沒有滿足的必要，因此不要一味的慣著孩子，這樣關愛就會變成溺愛，孩子也會恃寵而驕，目中無人。有些孩子一旦自己的要求得不到滿足，就會威脅父母，家長如果好言相勸不管用，那麼該「教育」還是得「教育」，不然孩子一直耍賴也很讓人反感。
3.不尊重長輩和大人
每一個孩子都應該懂得基本的禮貌問題，如果父母發現孩子在小小的年紀就變得不尊重長輩和大人，一定要及時糾正孩子，不然等到他形成了這種性格就晚了，畢竟在學習和工作中，沒人愿意跟不尊重人的人呆在一起。
4.沒有規矩意識
俗話說：無規矩不成方圓，在孩子成長的過程中，如果她沒有規則意識，那麼父母一定要正確引導孩子，不然孩子就會變得目中無人，做事不考慮后果。
3到6歲是孩子性格養成的關鍵時期，父母如果想讓孩子成長的更好，一定要抓住這個階段，及時的引導孩子。
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